（绩效考核)五营中学日常考核具体实施办法.doc

PAGE （绩效考核)五营中学日常考核具体实施办法  教职工常规工作考核、年度考核以及年末综合考核 具体实施办法 第壹部分教职工常规工作考核 壹、常规工作考核划分： 教师常规考核根据实际情况随时进行，分为备课、作业检查、听课、课堂教学检查、考勤、值周教师工作检查、班级日常工作及备品检查、教师日常工作过程（工作量）等部分。考核时以历次检查综合平均成绩的百分比计入，以下特殊情况另计： 1、值周教师工作检查按照第壹名10分，以后按号数依次递减0.1分办法计入。 2、班级日常工作及备品检查部分考核办法是：俩项各满分100分，按学年度求俩项的平均分排序。使用时依据至考核时的俩项总平均分排号区分名次，第壹名满分10分，以后按号数依次递减0.1分。 二、常规工作考核具体项目见各项标准. 三、常规工作考核操作规定： 1、常规工作定期检查和随机检查相结合，定期检查能够由各领导按照学校制定的统壹标准组织教师先自检，教师个人按照考核表于规定时间内自检自评，然后学校进行统壹检查，最后以自查和学校检查的平均分计入。对于课堂教学也能够先进行检查，再附加教师的自检自查。对盲目自傲过高估计自己、自查不严肃认真、有明显问题而不能认真自查者严加检查，业务部门对壹些项目做出明文规定后，对该项目中同壹问题自查未能查出的，于学校检查时加倍扣分。随机检查的不需要自检自查，以学校检查为准。 2、对于能够及时通知的，每项工作完整考核后，主管领导或关联人员及时将成绩以明确方式通知被考核个人。 3、主管领导或关联人员必须严守考核纪律，不得以任何形式泄露考核小组人员的考核评分情况，不得私改考核分数记录。违反此项规定者于民主评价领导或日常工作过程考核中各项以0分处理. 4、除校长外任何个人不能查见日常考核和年度考核原档案；个人如有异议，由校长组织关联人员查档证实，非计算原因不予更改，然后将查档结果通知给本人。 5、常规工作考核工作分工及要求： 检查方式：各分管领导和业务副校长研究后，各自负责、组织，由业务副校长、教导主任等学校指定领导监督参和，按照学校制定的统壹标准或经研究后的统壹尺度进行分组检查：第壹类：领导和教研组长、学年组长分组轮流检查教师常规工作；第二类：领导和学校抽选的教师检查教研组长、学年组长的常规工作；第三类：业务副校长、主任和教研组长、学年组长检查其他领导的常规工作情况；第四类：校长依据学校考核标准、关联制度要求单独或组织随机检查壹切工作，其检查结果记入相应被检查人的考核成绩。 (1)听课记录、备课、作业检查：分别由主管领导负责；检查形式和时间分布合理，每项检查次数每学期不能低于2次，学科间检查次数能够不同，但最终取平均分。时间、数量和检查形式及参加人员由主管同志根据实际情况确定。备课考核要逐渐倾向以电子教案考核为主。 (2)课堂教学检查：具体见《兴福壹中课堂教学质量提高评比活动实施办法》。除完成本组课堂评价外，学校业务领导只要是随机听课就要做出评价且填好评价卡上交。校长对每组进行随机抽查几名教师课堂教学情况，以便对评价情况做出检查督促和评价，同时其抽查情况计入考核成绩。 评价小组成员能够壹人或多人同时进行听课，也能够分不同课节评价。课堂教学检查后要和教者进行交流，同时进行说课评价。交流时只点评主要问题，必须做到只交流主要情况而不交流分数。课堂教学随机检查每位考核成员每学期对每人至少壹次；学科间的随机检查次数能够不同，但最终取平均值计入考核成绩。 (3)班级日常管理工作检查、值周教师工作检查：由李德密组织有关领导和班主任等人完成。值周教师工作检查、班级工作检查按周完成。 (4)班级备品检查于学年末完成。由关联领导和班主任等人完成。 (5)工作过程（工作量）检查：经请示校长同意，各位领导于部署或执行工作任务时，要按照标准壹致、自行组织检查的办法，对经学校组织的各类赛事、活动、会议、检查等进行考核，每部署壹次工作，即检查壹次工作。由主管领导组织，根据观察且随机检查做好检查统计记录，使用时以记录为准。具体参照学校制定的日常工作考核办法。 (6)领导日常工作评价：校长监督，由有关领导组织班主任、教研组长、学年组长、群众代表完成。可随机进行。 (7)考勤考核：由主管领导组织学校领导完成。按天检查，年末核算完成。 (8)量化加、扣分部分：以加分为主，重大事项实施扣分办法。由校长组织年度考核领导小组完成。 6、对各位领导、成员主抓考核工作中出现严重遗漏、不作为、主管不力、搞人情分等情况，全体教师监督，由校长督促检查且于该领导关联考核中按照项目直接扣分。 第二部分教职工年度工作考核 见年度考核之各项关联规定。 第三部分教职工师德师风建设考核 要特别重视师德师风的考核，尤其是对教师思想道德、工作态度和工作纪律的考核，实施壹票否决制度。具体按照教师聘用合同规定、北政办发[200