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第二课时 环境影响生物的生存 ? 1. 什么是同种生物？ ? 2. 丸花蜂和找蜜鸟是同种生物吗？ 学习目标 ? 1. 了解生物之间有制约和联系。 ? 2. 理解影响生物生存的生物因素。 自主学习问题 分析生物因素对生物生存的影响 －－同种生物间的关系 （ 1 ）种内互助 (2) 种内斗争 1. 种内关系 种内互助 种内斗争 分析生物因素对生物生存的影响 －－不同种生物间的关系 (1) 互利共生 (1) 互利共生 ? 两个种群生活在一起，相互依赖， 相互得益。 举例： ● 与根瘤菌共生的豆科植物 ● 人体肠道中的某些细菌与人 （ 2 ）寄生关系 （ 2 ）寄生关系 ● 一种生物生活在另一种生物体表或 体内，从活的生物体内获得营养物质， 而被寄生者一般并不会死亡 举例： 蛔虫、血吸虫等寄生在人体内 小麦线虫寄生在小麦粒内 (3) 竞争关系 别动我的位置！ (3) 竞争关系 ● 生活在同一区域的两种或两种以 上生物争夺同一资源而产生的相 互妨碍作用的现象。 ● 竞争的资源可以是食物、水分、空间， 也可以是阳光、无机盐等。 草原的狮子和猎豹争夺食物 举例： 同一片草地上的牛和羊 (4) 捕食关系 (4) 捕食关系 ● 一种生物取食另一种生物的种间关 系 如 肉食 和 植食 行为。 ● 狮子捕食羚羊 举例： ● 牛吃草 ● 灰喜鹊捕食松毛虫 2. 种间关系 寄生 捕食 互利共生 竞争 分析生物因素对生物生存的影响 －－复杂生物间的关系 “ 身体半球形，背上七颗星。 棉花喜欢它，捕虫最有名。” 猜猜“我”是谁？
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