一年级下册语文能力提升讲义-第7讲 量词的故事 全国通用.docVIP

第 7 讲量 词 的 故 事 第 7 讲 量 词 的 故 事 1.认识并运用量词； 1.认识并运用量词； 2.掌握常见的量词与名词的搭配； 3.提高阅读能力，培养写作兴趣。 量词在生活中是常见常用的，量词是小学一年级一个重要的学习内容。本次课将量词作为一个主要内容来学习，了解量词的定义，掌握常见的量词与名词的搭配，积累词语。在认识的过程中能运用词语。课程采用量词阅读和作文相结合的方式，在巩固基础知识的同时提高阅读与写作能力。 量词在生活中是常见常用的，量词是小学一年级一个重要的学习内容。本次课将量词作为一个主要内容来学习，了解量词的定义，掌握常见的量词与名词的搭配，积累词语。在认识的过程中能运用词语。课程采用量词阅读和作文相结合的方式，在巩固基础知识的同时提高阅读与写作能力。 环节 环 节 一 环节二 环 节 二 故事导入 1.出示课件（图片形式）：小明背着一个书包。 2.书包里有什么？书包里有好多好多的东西，想不想知道？ 3.（课件继续播放。）里面有四本书一盒彩色笔，一把尺，猜一猜还有吗？ 4.随着课件播放老师描述：他走出家门，看到一个大太阳，两朵云，两只鸟，听到鸟的叫声，可是这时一架飞机飞过来。他走到一座山上，看到两旁有四棵树，一阵风吹过，旁边有三朵花，真好看。花丛中忽然跑出了一只兔子，它跳着跳着就跑了，很快不见了，紧接着出来一条蛇，这时蛇听到一些声音，什么声音呢，听到一只鸡在叫，一只狗在叫，小明继续往前走，一只羊从身边跑过，把他吓了一跳，你们猜猜为什么跑这么快呢，狼在追他，一头牛跟他打招呼，这时小时听到一阵笑声。一匹马在笑，不知道，为什么笑得这么开心，因为他看到了一只会跳舞的猪，所以哈哈大家起来。继续往前走，两只熊，走过一条河，一座桥，走过木桥，看到河里有三条鱼在游水，岸边有一只青蛙在吃草，终于走到了学校，这是一面国旗，认识吗？这是我们的国旗，中国的国旗。 请你们说说从图上你们看到了哪些特别的词？ 认识量词 阅读方法点拨 量词是表示人、事物或动作的单位的词。量词可多了！表示单个的，比如“个、把、位、条、只、件”等；表示集体的，比如“双、群、套、串、堆”; 表示说不准的，比如“些、点”等；表示长短、多少的，比如“尺、斤、吨、元、亩”等；表示动作行为的，比如“次、回、遍、趟、顿”。 有时量词可以重叠使用，比如“个个都是好汉”。还可以和数词结合使用，如“一件件衣服”。需要注意的是，量词和它后面事物的搭配的习惯，比如“一条鱼”、“一尾鱼”，不能说“一头鱼”。所以平时注意积累就能灵活地运用量词。 量词歌（视频） 一条河，两排树，四只野鸭水边住 一座山，一片云，一群山羊一条路 两个人，一口井，一片菜地一个屋 四面墙，两扇窗，一张桌子摆中央 一把椅，一瓶水，一排沙发靠墙放 一份报，几个梨，一盘水果放桌上 大卧房，放张床，一个枕头一床被 一盒糖，一杯水，一张照片很珍贵 一挂钟，一幅画，一场好梦伴人睡 小书房，桌两张，一个书架宽又长 两本书，一支笔，墙角一个大纸筐 卫生间，在里面，一条毛巾挂一边 量词的故事 1.游戏规则： （1）每一组会拿到五个量词，你们要用这些量词想几句话。几句话怎么说你们可以自己去想，可以自己发挥，如果使用正确可以得十分。 （2）每组会有一个特别的量词，如果能正确使用可以得到二十分。 （3）故事里每多一个量词可以多得十分。 被选中的组员要能够讲出故事，一定要确定每一个组员都要说出这个故事，如果不能，将会被扣分。 （4）在三种情况下会被扣分:１组员太吵;２组员不合作;３组员讲不出故事。 （5）时间为十分钟。 2.小组开始合作讲故事，老师各组指导 3.交流 4.评选最佳小组 小试牛刀 《填量词讲故事》 从前，有（ ）人，因为乘坐的那（ ）船沉了，所以漂流到一（ ）小岛。小岛上有（ ）动物王国，那里有五（ ）狮子，三（ ）老虎，四（ ）牛，十（ ）羊，一（ ）猪，七（ ）马………等好多不同的动物。那（ ）人看到那（ ）动物，心里非常害怕，但是动物们十分和善，它们拿了许多食物给那（ ）人，有一（??? ）西瓜，三（ ）椰子，两（ ）葡萄………等等不同的水果。 小岛风景优美，那儿有一（ ）椰子树，也有一（?? ）大草原，草原上开满了花。日子一天一天的过去了，可是沒有其它人来解救这（ ）人，所以他就在小岛安居下來了。五年后，天空中出现一（ ）飞机。驾驶员看见小岛上有人，就把这（ ）人救走了。 运用量词 大显身手 ，，。，。，。？。，。，，，！ 1.文中共有（