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第 5讲五 彩 世 界
第 5讲
五 彩 世 界
1.能初步认识形容词,并积累词语,丰富词汇;
1.能初步认识形容词,并积累词语,丰富词汇;
2.能体会形容词生动形象的作用;
3.培养积累词语的兴趣。
本次课通过形容词与阅读相结合的方式,让学生在阅读的过程中就体会到形容词的作用。课程中采用多种形式认识与训练形容词,并能简单地运用形容词。
本次课通过形容词与阅读相结合的方式,让学生在阅读的过程中就体会到形容词的作用。课程中采用多种形式认识与训练形容词,并能简单地运用形容词。
环节
环
节
一
环节二
环
节
二
几何宝宝
今天我们教室有好几位几何宝宝要来,我们一起请它们出来好吗?
几何宝宝们都有什么特点?看到这些图形你能想到生活中的什么东西?
形容词
什么是形容词
句子中表示事物的形状、大小、颜色的词叫形容词。灵活地运用形容词,可以使句子更加具体生动,使我们的语文更加丰富。如:“大阳把洞庭湖的青草绿树镀了一层金粉,看起来金灿灿、黄澄澄,仿佛童话里那放射道道霞光的宝岛。”
这句话中的“青”和“绿”、“金灿灿”和“黄澄澄”写也了阳光下草和树的色彩。这样的词语就是形容词。
形容词的辨别:一般能受“不”和“很”的修饰。
如:好——很好/不好;热——很热/不热。
识形容词
寻找
寻找形容词宝宝
准备活动:字卡。
过程:
1.每人发一张或多张,首先看自己是不是形容词宝宝。
2.收回字卡,贴墙壁上,看谁能在最短的时间找到最多的形容词宝宝。
给形容词宝宝找朋友
天鹅 乌龟 椅子
kě ài de shū fu de měi lì de
可爱的 舒服的 美丽的
桃花 橙子 房子
gāo dà de huáng dèng dèng de hóng yàn yàn de
高大的 黄澄澄的 红艳艳的
丝瓜 悟空 野花
lǜ lǜ de měi lì de cōng míng de
绿绿的 美丽的 聪明的
给形容词宝宝分分类
形容词可以分为三类:
1.描写事物的色彩
如:果园里,红彤彤的柿子、黄澄澄的梨都挂满了枝头。
2.描写事物的形状
如:顺着树干向上看,树枝弯弯曲曲的,很像龙的爪子。
3.描写事物的性质
如:荔枝的滋味,初熟的较酸,熟透后,甜津津的,叫人越吃越爱吃。
寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。
你能给下列的茶壶找到它的杯子吗?
形容词来添色彩
例:教室里很安静。
(明亮的)教室里很安静。
1.小明是个小男孩。
小明是个( )小男孩。
2.草地上开满了花。
( )的草地上开满了( )花。
3.老师在工作。
( )在( )工作。
快乐阅读
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,,、,。
1.小朋友,用你的火眼金睛看看下列词语的标音对吗?请在正确的读音后面画“√”
A、淙淙(zōng cóng) B、灿烂(càn làn )
C、浩瀚(hào hàn)D、沼泽(zhǎo zhé)
2.和词娃娃捉迷藏。小朋友,快快把合适的词娃娃找出来吧!
( )的阳光 ( )地流淌
( )的海洋 ( )的地方
3.还记得照镜子的游戏吗?我们来给词宝宝们照照镜子,照着它们的样子再创造几个词宝宝吧!
红彤彤 ( ) ( ) ( )
4.小溪流过的地方,长出了青色的( )、橙色的( )、紫色的( )和红色的( )。
5.文章中表示颜色的词语有很多,请在文中用“O”圈出来。
环节
环
节
三
水滴石穿
张乖崖为 崇阳县令,他发起火来大家都挺怕他。有一次,一个管理钱库的小官回家时,偷偷拿了一文钱,不料,被人发现了,那个人就把偷东西的小官告了上去。张乖崖知道此事后,很生气。他喊来打手,下令杖
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