一年级上册数学授课资料 第5课时加法人教新课件.ppt

第 5 课时 加法 R · 一年级上册 1. 通过实践操作、演示，使学生知道加法的含 义，能正确读出加法算式，使学生初步体会 生活中有许多问题要用加法来解决。 2. 通过实践操作、表述，培养学生动手操作能 力、语言表达能力，培养学生初步的数学交 流意识。 学习目标 学习重点 知道加法的含义。 一、复习导入 数一数图中物体的数量是多少？ 3 2 5 1 4 二、探究新知 一共有多少个气球？ 用小圆片来摆一摆刚才的过程。 3 1 ＝ 4 ＋ 合并用“ + ”表示，你能试着用手 势表示合并吗？ 读作： 3 加 1 等于 4 。 加号 认识加法算式，说一说算式中各 部分表示什么意思？ 2 ＋ 2 ＝ 4 看图说一说算式表示的意思。 4 ＋ 1 ＝ 5 看图说一说算式表示的意思。 看图说一说算式表示的意思。 1 ＋ 2 ＝ 3 一共有几只小松鼠？ 你能用一道加法算式表示 这幅图的意思吗？ 3 ＋ 2 ＝ 5 3 + 2 = 5 你是怎 么算出来的？ 1 、 2 、 3 、 4 、 5 。 从 3 接着数， 4 、 5 ，一共 5 只。 3 2 3 ＋ 2 ＝ 5 4 + 1 ＝ 1 + 4 ＝ 1. 5 5 2. 摆一摆，填一填。 1 + 3 ＝ 3 + ＝ 4 1 4 1 ＋ 1 ＝ 2 ＋ 1 ＝ 2 ＋ 3 ＝ 3. 先用 摆一摆，再填得数。 2 3 5 2 + 1 = （ ） ______________ 三、达标检测 1. 看算式，先画 ，再写出得数。 1 + 2 = （ ） ______________ 3 + 1 = （ ） ______________ 3 3 4 2. 数一数，填一填。 （ 1 ） （ ） + （ ） = （ ） 3 1 4