高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下第四单元《 资本主义制度的确立》测试题(word无答案).docVIP

高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下第四单元《 资本主义制度的确立》测试题 一、单选题 (★★) 1 . 容克贵族俾斯麦完成了资产阶级没有完成的伟业，从而确立了俾斯麦在德国政治舞台上的重要地位。这里的“伟业”主要是  A．制定民主宪法 B．赋予人民选举权 C．实现德国统一 D．镇压了工人运动 (★★) 2 . 史学家雅各布·布克特认为，历史上某一重大事件具有“古代的复兴”“个人的完善”和“世俗化”三个突出特征。这一重大事件是指(　　)  A．近代科学革命 B．文艺复兴 C．宗教改革 D．启蒙运动 (★) 3 . 19世纪初，一位俄国贵族说：“（废除农奴制）农业就不会有什么问题了吗？一些田地难道不休耕、一些谷仓难道不会空吗？毕竟，我们市面上的面包大部分不是由自由农民生产出来的而是出自贵族……离开了主人的管束，农民只会贪杯、干坏事。”上述材料反映出这位贵族的基本主张是  A．维护农奴制度 B．废除农奴制度 C．推翻沙皇专制 D．对农奴制进行改革 (★) 4 . 麦考莱在《英国史》中称1688年“光荣革命”是“理想的、合法的、典范的革命”。这场革命的实质是(　　)  A．封建政权内部的争权夺利斗争 B．资产阶级与封建势力的妥协 C．英国民众维护封建制度的斗争 D．资产阶级与新贵族的斗争 (★) 5 . 14、15世纪，“越来越多的人在思想上开始觉醒……人们把关注的中心由教会所代表的‘神’转到人类自身上”。导致欧洲发生这种转变的原动力是( )  A．工商业的发展 B．新航路的开辟 C．“寻金热”的推动 D．世界市场的扩大 (★) 6 . 1789～1875年间法国出现过君主立宪制、军事帝国、复辟王朝、民主共和制等不同政体。这反映了  A．地方割据势力强大 B．启蒙思想日益深入 C．民主进程艰难曲折 D．政治体制不断完善 (★★) 7 . 运用结构示意图是历史学习的重要方法。下图可以用来说明：   A．宗教改革发生的必然性 B．灵魂自救途径的转变 C．信徒地位的重大变化 D．新教主张过世俗生活 (★) 8 . 在英国乔治一世、乔治二世期间，国王不出席内阁会议成为了惯例，内阁只需把讨论情况通知国王，1714年后，国王基本没有否决过议会的议案。这反映了  A．议会监督的对象发生变化 B．国王和议会矛盾渐趋缓和 C．责任内阁制度不断完善及 D．君主立宪体制在逐步确立 (★) 9 . 1727年春，伏尔泰参加了牛顿的葬礼，随后访问了牛顿的外甥女凯瑟琳并聆听了苹果坠地的故事。该故事通过伏尔泰的著作迅速传遍世界，成为家喻户晓的科学佳话。这则材料可以用来说明  A．科学团体推动了欧洲启蒙运动的发展 B．跨国文化交流促进了科学思想的传播 C．18世纪早期英国启蒙运动已接近尾声 D．18世纪早期法国思想自由度逊于英国 (★) 10 . “他以超乎常人的智力，第一个证明了行星的运动与形状，彗星的轨道与海洋的潮汐。”材料中“他”的伟大贡献是(　　)  A．提出了“日心说” B．提出了相对论 C．提出了量子论 D．提出了物体运动三大定律和万有引力定律 (★★) 11 . 马丁·路德认为：人的“原罪”使得人的本性败坏，只有内心信仰虔诚，才能与上帝直接沟通，去恶向善，获得上帝的拯救，外在的一切苦修与事功都达不到这个目的。马丁·路德的这一主张其意义在于（）  A．否定了天主教会的作用及其神学权威 B．确立了“教随国定”的原则 C．打击了罗马天主教会的势力 D．维护了德意志各阶层的利益 (★★) 12 . 有学者认为：“对其他国家来说，是国家拥有一个军队；对德意志而言，则是军队拥有一个国家。”这说明德意志帝国  A．实质上是封建君主制国家 B．德意志的军事实力强大 C．具有浓厚的军国主义色彩 D．军队是国家的组成部分 (★★) 13 . 有学者认为，英国“光荣革命”在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。由此可知，“光荣”的本质是  A．一次不流血的革命 B．实现了“王在法下” C．形成“双王共治”的局面 D．终结了君主专制 (★★) 14 . 两百多年以来，美国1787年宪法历经风雨，如两次世界大战、各种经济危机、种族矛盾以及地域发展问题，但是美国却总是能够从宪法中找寻到强大的民族凝聚力，攻坚克难。这主要说明美国宪法  A．属于典型的柔性宪法 B．具有前瞻性和持久性 C．已成为宪法中的圣经 D．内容全面且操作性强 (★★) 15 . 美国1787年宪法规定：“两院议员除犯叛国罪、重罪以及扰乱治安罪外，在出席各院会议及往返各院途中，有不受逮捕之特权。”制定这一条款的目的是  A．保护立法权力免于外界干预 B．控制美国参众两