八年级信息技术初识FLASH动画教案.docx

《初识 FLASH 动画》教案 教学目标： 1. 知识与技能 学会启动 FLASH 的方法 认识 Flash 8 的界面 理解帧的含义、动画原理 掌握几个相关绘图工具的操作 会做简单的动作补间动画和形状补间动画 掌握 FLASH 文件的保存方法 2.过程与方法 通过 FLASH 动画黑白猪的播放，引入目前全球最流行的制作动 画的软件 FLASH，打开 FLASH 软件，讲解 Flash 界面、帧的含义、 关键帧的概念、动画的原理，了解传统动画的制作方法和 FLASH 制 作动画的方法，教师以太阳和白云为例演示关键帧动画的操作过程， 学生观察后自主操作练习，完善任务作品. 3.情感态度价值观 通过学生自学，教师演示，学生自主操作的过程完成课堂任务。 调动学生学习动画制作的积极性. 教学重点、难点： 重点： 掌握 Flash 关键帧动画（动作补间动画和形状补间动画）的基 本操作. 难点： 了解动画原理，理解帧、关键帧，过渡帧、空白帧的概念、. 教学理念和方法： 新课程理念倡导学生是教学的主体、学习的主人。教师只是学生 学习的组织者、引导者与合作者，新型的师生关系是平等和谐的师生 关系，在学习过程中给予学生自主权，关注学生，给予学生以帮助指 导。依据这一教学理念我采用的方法是，打破教师一言堂的局面，教 师初步引导之后，让学生尝试着按书中步骤操作，在此基础上，教师 演示讲解后，学生自主操作练习，设计制作，合作交流，完善作品。 课时安排：1 课时 教学过程： 一、引入: 播放 FLASH 黑白猪动画视频，导入目前全球最流行的动画制作 软件——FLASH。 二、授新: 1、FLASH 的特点 FLASH 是一个功能强大、简单易学的网页动画制作工具。用 FLASH 制作出来的动画不但占用的空间小，而且动画品质高，不管 怎样放大、缩小，它都清晰可见。正是有了这些优点，使得 FLASH 在网络上非常流行。下面，我们就一起来学习 FLASH 8 的使用。 2.启动 FLASH 软件，带领学生了解 FLASH 界面 3.讲解帧，关键帧、过渡帧、空白帧概念。 帧:就是静止的画面。 关键帧:关键的静止的画面. 关键帧之间，由计算机自动产生变化过程的帧，称为过渡帧。 ④动画结束后没有内容的帧称为空白帧。 4.动画原理:由于人的眼睛在分辨视觉讯号时，会产生视觉残留 的情形，也就是当一幅画面或者一个物体消失后，在眼睛视网膜上所 留的映像还能保留大约 0.1 秒的时间。电视电影或者动画就是利用了 人眼的这一视觉残留特性，快速连续的播放一连串图形时，在每一幅 图形中做一些小小的改变﹙如位置或造型﹚，就可以欺骗眼睛造成动 画的效果。 5.关键帧动画：与传统逐帧动画相比， Flash 只需定义首尾两 帧即可，中间过程由计算机自动产生。制作简单但动作不够细腻。 6.讲解本节课涉及到的绘图工具，如箭头工具，椭圆、填充、 任意变形工具的用法。 7.制作太阳升起的动画. 学生根据 DOC.1 的提示步骤自己学习操作，尝试完成太阳 升起的动画。 老师演示与讲解：（制作“太阳沿直线运动”动画） 绘制太阳 利用椭圆工具，颜料桶工具，选择工具绘制太阳图形。 转换元件：将“太阳”转换为图形元件，并拖至太阳图层”第 1 帧处，作为太阳升起的起点； 插入关键帧：在太阳图层第 120 帧处，插入关键帧，移动太 阳到终点位置。 创建动作补间动画：在第 1~120 帧之间，单击鼠标右键，创 建动作补间动画. 动画播放 选择菜单栏“控制/播放”，就可以看到太阳升起的动画效果。 ⑦保存文件 ⑶学生自主操作，完善作品，教师巡视指导 8.制作白云飘动过程形状变化的动画. 学生根据 DOC.2 自己尝试操作，完成白云飘动过程中形状 变化的动画。 老师演示与讲解：（制作白云形状补间动画） 设问：如何增加一动作对象？ 插入图层 2 在图层 2 第 1 帧处利用绘图工具的铅笔工具、填充工具选择 工具等，画出白云，修改白云的形状。 在第 120 帧处移动白云到终点位置，改变白云形状。 在第 1 帧和 120 帧之间任何帧处建立形状补间动画。 ⑤动画播放。 ⑥保存文件。 ⑶学生自主操作，完善作品，教师巡视指导 三．点评 演示学生课堂作品，对作品进行点评 四．小结 flash 关键帧动画的制作过程 传统逐帧动画与 Flash 关键帧的优缺点。 五．作业 用 FLASH 制作两个对象动画，在作业中能体现动作补间动画和 形状补间动画。