水污染对生命体及经济发展的影响.pdfVIP

附件 1 温州市初中科学小课题研究方案 县（市、区） 洞头县 学校名称 实验中学 课题名称 水污染对生命体及经济发展的影响 性 姓名 年级 分工 别 成员 郭陈怡 女 九年级 全部 电 指导师 郭幼苗 邮箱 1321600160@ 话 一、 小课题的研究缘起 乘车到温州时，路经一片片海，在桥上远望，看见海水发黄，十分浑浊，海水上还漂浮 着许多的生活垃圾，海水被污染的十分严重。我突然想到鱼儿在清澈的水中游动，路边的农 民在给植物浇营养水，村妇们在用干净的水洗衣服，我们喝着纯净的矿泉水……我们的生活 离不开干净的水，如果水被污染了，我们没有了干净的水了，我们该怎么办？怎么生活下去？ 于是我确定了研究课题《水污染对生命体及经济发展的影响》。 二、课题研究内容 1、水及水污染对生命体的影响 （1）对动物的影响 （2 ）对植物的影响 （3 ）对人的生活的影响 2 、水及水污染对经济发展的影响 （1）对渔业的影响 （2 ）对海洋养殖业的影响 3、减少污染水的方法 三、小课题的特色和创新 研究方法：上网搜索、实地考察、询问老师、做实验 在上网搜索的过程中，在我们洞头的有关网站上找到了一些有用的资料，但是具体污染的数 据无法找出，所以我决定去实地考察一下，拍了一些相关的照片。为了加深课题的形象，我 摸拟了两个小实验。在做课题的时候，经常遇到一些不了解的知识，就去询问老师，与老师 交流讨论。 四、小课题研究的步骤和进程 1、实验一：水污染对动物的影响 实验方法：取两个洗脸盆 A 和 B ，然后分别向两个洗脸盆A 和 B 内注入相同量同质的 水，从街上购买 6 条大小相当同种的金鱼分别放入两个水盆中（各 3 只），并将一只已经腐烂 的 5 号电池放入 A 盆中（模拟被污染的水），每隔两个小时观察两个洗脸盆 A 和 B 小鱼的活 动情况并记录。 时间 刚开始 一个小时后 三个小时后 五个小时后 A 盆 活泼、自由游动 行动迟缓，继续游动 不再游动，停在原处 翻肚皮，死亡 B 盆 活泼、自由游动 活泼、自由游动 活泼、自由游动 活泼、自由游动 实验一结论：已经被污染的水，对动物的生活及生命有影响。当然，没有水，动物根本 活不下去。 从网上的资料了解到：水生生物与水、生物与生物之间进行着复杂的物质和能量的交换， 从数量上保持着一种动态的平衡关系。但在人类活动的影响下，这种平衡遭到了破坏。当人 类向水中排放污染物时，一些有益的水生生物会中毒死亡，而一些耐污的水生生物会加剧繁 殖，大量消耗溶解在水中的氧气，使有益的水生生物因缺氧被迫迁栖他处，或者死亡。当水 体被污染后，一方面导致水生生物与水、生物与生物之间的平衡受到破坏，另一方面一些有 毒物质不断转移和富集，最后危及人类自身的健康和生命。 电池会污染水的原因：干电池、纽扣电池、充电电池里含有汞、铅、镉、酸碱等物质，如果 随手将废电池丢弃在自然界里，当外层金属腐蚀后，这些物质会慢慢泄露出来，沁入土壤、 随雨水渗入地下水、流入江河湖海形成污染。 2 、实验二：水及水污染对植物的影响 实验方法：从花农手中买三盆月季花，然后 C 盆浇清水，D 盆浇同样量的电池提取液（模 拟被污染的水），E 盆不浇水，同时放置在花圃中向阳光的地方，每隔两天观察三盆花的生长 情况并记录。 C 盆 D 盆