高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下第二单元《中古时期的世界》测试题(word无答案).docVIP

高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下第二单元《中古时期的世界》测试题(word无答案).doc

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高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下第二单元《中古时期的世界》测试题 一、单选题 (★) 1 . 15世纪时,有人游历西欧。他可能看到 A.政治统一,社会安定 B.庄园盛行,经济自足 C.城市繁荣,环境整洁 D.王权趋强,贵族没落 (★) 2 . 下图反映的政治制度是 A.元首制 B.等级君主制 C.君主专制 D.君主立宪制 (★) 3 . 一幅图画描述人类求知过程的“知识山”,一路逐级而上,分别是语法、数学、逻辑、音乐、天文、几何、修辞,在顶峰则是神学。这种概念最可能出现在 A.前5世纪希腊 B.3世纪罗马 C.13世纪西欧 D.19世纪英国 (★) 4 . 奈良时代日本的“文物礼乐,悉遵唐制”,但例外的是 A.中央集权制度 B.以儒学为官学 C.以科举选拔官员 D.孔庙与祭孔典礼 (★) 5 . 13世纪下半叶开始的等级代表会议的与会者不包括 A.教会贵族 B.世俗贵族 C.城市市民 D.自由农民 (★) 6 . “新教徒”“Protestants”一词,来源于拉丁文的“Protestari”, 意指 “抗议”和“宣称”,其抗议的主要对象是 A.罗马教皇 B.世俗君主 C.封建领主 D.天主教徒 (★) 7 . 在古老的连接“亚欧”大陆的“丝绸之路”上,为东西方文化的交流搭起桥梁的是 A.罗马人 B.阿拉伯人 C.波斯人 D.马其顿人 (★) 8 . 古典时期的希腊城邦与中世纪后期的西欧城市,虽然兴起的时空不同,其发展却有不少雷同之处。下列选项中,两者“雷同之处”的是 A.都因商业需要而兴起 B.公民都以商人为主体 C.都是独立的政治单位 D.都实施直接民主政治 (★) 9 . 伊斯兰教的经典《古兰经》的诞生地,位于如图的 A.① B.② C.③ D.④ (★) 10 . 中世纪后期,德意志有一句谚语:“城市的空气使人自由”。这句话中的“自由”是指: A.空气清新 B.自给自足 C.自治地位 D.自产自销 (★) 11 . “贵族在其居住的领地中为其家臣建立次级采邑。封建领主同天子的情感纽带是宗教性质的……随着时间的推移这种关系减弱”。文中描述的是 A.西周的分封制 B.西欧的封建制 C.罗马的奴隶制 D.印度的种姓制 (★) 12 . 16世纪西班牙人征服美洲时,许多珍贵的玛雅文字被当成魔鬼作品焚毁,祭司遭到屠杀。这段材料反映了,殖民入侵给玛雅文明造成的后果是(  ) A.经济衰退 B.文化浩劫 C.国家分裂 D.民族灭亡 (★) 13 . 穆罕默德起初在麦加传教,后来带领信徒移居麦地那,继续传教并建立政教合一的政权,奠定了后来阿拉伯国家结构的基础。他宣传的宗教是 A.印度教 B.佛教 C.基督教 D.伊斯兰教 (★) 14 . 英国“没有代表,不纳税”的政治传统源于 A.8世纪前期的“采邑改革” B.13世纪的“等级代表会议” C.17世纪中期的“长期议会” D.17世纪末期的《权利法案》 (★) 15 . 15世纪中期,一种文化被无情地消灭了,它曾在学术和艺术中留下了光辉的遗产,它的力量和智慧在几个世纪中一直保护着基督教世界。这一文化的中心位于 A.巴尔干半岛 B.君士坦丁堡 C.阿拉伯半岛 D.希腊半岛 (★★) 16 . 16世纪左右,欧洲“绅士”(gentry)阶层大多住在乡间宅第,喜爱田猎,坐享田租。他们拥有政治、法律的特权,并成为社会的领导阶层。这些“绅士” 获取其身份主要依靠下列哪一途径? A.经营工商,累积财富 B.应征从军,建有军功 C.拥有封地,身份世袭 D.通过考试,获得资质 (★★) 17 . 默罕默德宣布在攻城战中除了城市本身,城中的一切财产,包括居民和金银财宝都属于胜利的将士。而守城全体居民举行全城祈祷仪式,索非亚教堂圣像被抬上城头。以上这一场景记叙的是 A.日尔曼蛮族进攻罗马 B.阿拉伯人进攻巴格达 C.土耳其人进攻君士坦丁堡 D.蒙古人进攻巴格达 (★★) 18 . 1108年,法国琅城市民曾经用金钱从城市领主——琅城主教手里买得自治权。不久,主教出尔反尔,撤销城市自治的权力。琅城市民发动武装起义,处死主教,迫使法国国王再次颁发了城市自治特许状。以上现象说明 A.城市依靠教会和封建主支持才得以发展 B.自由城市形成是与封建主不断斗争的结果 C.武装斗争才是赢得城市自治的唯一途径 D.商品经济发展为自由城市发展创造了条件 (★★) 19 . 穆罕默德说:“寻求真理,哪怕远在中国”,这句教诲对阿拉伯人及其文化产生了深刻影响。下列事例中能体现这种影响的是 A.借鉴印度数字发明了阿拉伯数字 B.全盘接受希腊罗马文化成果 C.承认

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