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- 2020-07-05 发布于天津
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2015-2016 学年下学期七年级数学教学计划
进行了一个学期的学习,我所担任的七二、七三班虽然期末考试成绩可 以,但是发现学生尖子生不多,中等生较多,差生较多,上课很多学生不 认真,学习态度学习习惯不是很好,为了本期更有效的开展教学,特制定 如下计划:
一、教材分析
本册教材的编排顺序是:相交线与平行线,实数,平面直角坐标系, 二元一次方程组,不等式与不等式组,数据的收集、整理与描述。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠
本册书的六章内容涉及《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中 “数与代数”“空间与图形”“实践与综合应用”三个领域,其中“实践 与综合应用”以课题学习的形式安排在第九章。这六章大体上采用相近内 容相对集中的方式安排,前一章基本属于“空间与图形”领域,后五章基 本属于“数与代数”领域,这样安排有助于加强知识间的纵向联系。在各 章具体内容的编写中,又特别注意加强各领域之间的横向联系。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠
教材编排有如下特点:
1.加强与实际的联系,体现由具体—抽象—具体的认识过程.
2.注意给学生留出探索和交流的空间,改变学生的学习方式.
3.体现由特殊到一般的认识过程.
4.强调数学思想方法.本册书突出体现了数形结合的思想、转化的思 想以及类比的方法.该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠
重点训练项目是:通过相交
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