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- 2020-07-05 发布于天津
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分层教学在高中生物教学中的应用摘要高中生物分层教学就是在高中生物教学过程中针对全班不同层次学生的个性特征与心理倾向知识基础与接受能力根据生物学科的知识特点设计多层次的教学目标运用不同的教学方法实施不同的补救教学和课外辅导布置不同程度的作业进行不同的教学评价从而使不同层次的学生在可接受水平上都学有所得的一种教学模式分层教学在教学目标上要使每个学生都得到最大限度的发展在教学组织形式上综合运用集体小组和个别教学等形式的有机结合在教学效果上要使每个学生都能得到成功的体验关键词高中生物分层教学教学应用多年
分层教学在高中生物教学中的应用
摘 要:高中生物分层教学就是在高中生物教学过程 中,针对全班不同层次学生的个性特征与心理倾向、知识基 础与接受能力,根据生物学科的知识特点,设计多层次的教 学目标,运用不同的教学方法,实施不同的补救教学和课外 辅导,布置不同程度的作业,进行不同的教学评价,从而使 不同层次的学生在“可接受”水平上都学有所得的一种教学 模式。分层教学在教学目标上,要使每个学生都得到最大限 度的发展;在教学组织形式上,综合运用集体、小组和个别 教学等形式的有机结合;在教学效果上,要使每个学生都能 得到成功的体验。
关键词:高中生物;分层教学;教学应用
多年来,我国《生物学大纲》中的课
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