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第七章 力 单元复习 ┃ 思维感悟成体系 ┃ 物理· 新课标( RJ ) 力的相互性 三要素 力的作用 效果 力的描述 — 示意图 力 力的 分类 弹 力 重 力 定 义 应 用 弹簧测 力计 公式和定义 三要素 一、力 当物体发生 ____________________ 时, 也就是力产生效果时,可以判断物体受 到了力的作用。 1 .怎样判断物体受到力的作用 ( 1 )从静止变为运动, 或从运动变为静止 ; ( 2 )运动快慢变化; ( 3 )运动方向变化。 运动状态改变 形变或运动状态发生改变 例 1. 下面各图可以说明力改变了 。 物体的运动状态 守门员接住球,球由 运动变为静止。 足球运动员踢球 , 球由 静止变为运动。 足球运动员用头顶球 , 球的方向改变了。 例 2. 上面各图说明了力可以 ___________________ 。 改变物体的形状 用力拉弹簧,弹簧伸 长了。 用力弯锯条,锯条变 弯了。 真费 力 真轻松 用大小相同的力压、拉弹簧 2 .想一想:这两幅图说明的物理问题? 力的作用效果与力的方向有关。 力的作用效果与力 的作用点有关。 第七章 力 ┃ 典例精析把方向 典例 1 :力和力的示意图 例 1 仔细观察图 7 - 1 甲和乙,分别说出它们都反映了 什么力学知识。 图甲说明: ; 图乙说明: 。 力的作用效果与力的作用点有关 力的作用效果与力的方向有关 图 7 — 1 ┃ 典例精析把方向 ┃ 【解析】 图甲中大人和小孩对门施加推力的作用效 果之所以有如此大的差别,关键是他们在门上的作用点不 同;图乙中手向下压弹簧,则弹簧被压缩,手向上拉弹簧, 则弹簧被伸长,说明了力的作用效果与力的方向有关。 方法点拨: 力的三要素无论哪个因素发生变化都会影响力的作用 效果。对于读图题目,读懂图是解题的关键,要找到图中 的关键地方,联系学过的有关知识点,猜测出命题者的意 图,做到知己知彼,才能百战百胜。 例 3. 如图,使用一薄钢条的下段固定,现分别用不同 的力去推它,使其发生 A 、 B 、 C 、 D 各图中所示的形 变,如果 F 1 > F 2 = F 3 = F 4 ,那么,能说明力的作用效果 跟力的作用点有关的图是 和 ;能说明力的作 用效果跟力的大小有关的图是 和 ;能说明力的 作用效果跟力的方向有关的图是 和 。 F 1 F 2 F 3 F 4 ( A ) ( B ) ( C ) ( D ) B D A B B C 3 .想一想:这两幅图说明什么道理? 物体间力的作用是相互的 例 4. 下列关于力的说法错误的是( )。 A .两个物体接触时才能发生力的作用 B .力是物体对物体的作用 C .物体间力的作用是相互的 D .物体间发生力的作用时,不一定要接触 A 例 5. 在湖水中划船时,使船前进的动力是( )。 A .桨对水的推力 B .水直接对船的推力 C .人对船的推力 D .水对桨的推力 D 例 6. 如图所示,用电线将电灯吊在天花板上,下述几 对力中属于相互作用的是( )。 A .电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力 B .电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力 C .电灯受到的重力和电灯对电线的拉力 D .电灯受到的重力和电线对电灯的拉力 例 7. 一个铅球重 30 N ,在图中画出它 所受的重力的示意图。 A O · G = 30 N 例 8 .把弹簧测力计的一端固定,另一端用 3 N 的力拉它时, 弹簧测力计的示数为 3
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