人教版高中化学选修四配套课件332 盐类水解反应的利用 教学能手示范课.ppt

人教版高中化学选修四配套课件332 盐类水解反应的利用 教学能手示范课.ppt

  1. 1、本文档共35页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第三课时 盐类水解的应用 盐类的水解 的概念 ? 在溶液中 盐 电离出来的离子 跟 水 所电离出来的 H + 或 OH - 结合生成 弱电解质 的反应 , 叫 做盐类的水解。 复习 水解的条件:生成 弱电解质 。 水解的实质:破坏了 水的电离平衡 。 酸 + 碱 盐 + 水 中和 水解 水解反应与中和反应的关系 : 水解的结果 : 使溶液中 C(H + ) ≠C(OH - ) 影响盐水解的因素 : 1. 温度 2. 浓度 3. 加入某些物质 盐本身的性质 : --------- 越弱越水解 一般酸可抑制阳离子水解,促进阴离子水解; 碱可抑制阴离子水解,促进阳离子水解 。 —— 浓度越稀越水解. —— 温度越高越水解. 外 因 —— 化学平衡移动原理 ( 1 )配制和保存易水解的盐溶液 问题 1 :为什么用热水配制 CuCl 2 溶液 , 溶 液会出现浑浊?怎样配制澄清溶液? 热水:升温能够促进水解 CuCl 2 +2H 2 O Cu(OH) 2 +2HCl( 吸热 ) 或 Cu 2+ +2H 2 O Cu(OH) 2 +2H +( 吸热 ) 配制 CuCl 2 溶液,为防止出现浑浊,应加少量的 _______ 稀盐酸 1 、化学实验中的盐类水解问题 问题 2 :用热水配制硫酸铁溶液时,同样 会产生混浊?怎样才能用热水配制出澄 清的硫酸铁溶液? [ 小结 ] : 配制易水解的金属盐溶液应 加少量的 __________________ 。 配制 Fe 2 (SO 4 ) 3 溶液,要先加少量的 稀 H 2 SO 4 。 阴离子所对应的酸 ( 2 )试剂瓶的选用: 问题 3 、盛放 Na 2 S 、 Na 2 CO 3 的试 剂瓶为什么不能用玻璃塞? NaF 溶 液能否用玻璃瓶? 注意: 实验室贮存碱性溶液的试剂瓶一律使 用橡胶塞 如 Na 2 CO 3 溶液贮存时用橡胶塞 CO 3 2- + H 2 O HCO 3 - + OH - SiO 2 + 2OH - ====SiO 3 2- + H 2 O ( 3 )加热蒸发可水解的盐溶液 问题 4 :把 FeCl 3 溶液蒸干灼烧,最后得 到的固体产物是什么,为什么? △ 2Fe(OH) 3 ==== Fe 2 O 3 + 3H 2 O FeCl 3 +3H 2 O Fe(OH) 3 +3HCl ⑴ 加热促进水解 ⑵ HCl 挥发 尽管 Al 3+ 水解生成 Al(OH) 3 和 H 2 SO 4 ,但由于 H 2 SO 4 是高沸点酸,不易挥发,加热最终只 是把水蒸去,因此仍得 Al 2 (SO 4 ) 3 固体。 3H 2 SO 4 +2Al(OH) 3 ====Al 2 (SO 4 ) 3 +6H 2 O 问题 5 : Al 2 (SO 4 ) 3 溶液加热蒸干后得到固 体是什么? Al 2 (SO 4 ) 3 +6H 2 O 2Al(OH) 3 +3H 2 SO 4 Fe 3+ +3H 2 O Fe(OH) 3 +3H + (4) 除杂 : 问题 6 、除去 KNO 3 溶液中少量的 Fe 3+ 离子可用加热的方法吗,说明理由? 2 . 农业生产中的盐类水解问题 问题 7 :化肥的使用 —— 草木灰不 能和铵态氮肥混合使用,为什么? 农业谚语 : “灰混粪,粪混灰,灰粪相混损肥分。” 思考:为什么会 损肥分 ? 草木灰不宜与铵态氮肥混合施用: 草木灰 的成分: K 2 CO 3 ,水解呈碱性 CO 3 2- + H 2 O HCO 3 - + OH - , HCO 3 - + H 2 O H 2 CO 3 + OH - , 铵态氮肥 —— 铵盐,水解呈酸性。 NH 4 + + H 2 O NH 3 · H 2 O+ H + , 混施后, OH - 与 H + 中和成水,使 两种盐的 水解平衡强烈地向右移动 ,以至生成大量的 NH 3 · H 2 O ,进一步分解成 NH 3 逸出了,从而降 低了肥效。 双水解 或

文档评论(0)

zhaohuifei + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档