2020高中的年级组工作汇总.doc

2020 高中年级组作业方案 20xx 高中年级组作业方案范文 1 一. 教导思维 高三年部严厉执行省厅标准办学要求，全面推行高效课 堂办法，以服务学生为主旨，加强对学生的惯例教育、思维 教育、心思健康教育，培育学生的立异精力和实践才能，不 断 前进学生的中心竞争力。负重前行，开辟进取，同心协 力，争创光辉。 二. 情况剖析 20XX届新高三有 18 个班级， 1 至 6 班为史地班， 7、8、 13 班为史政班， 9、10 班是艺术班， 11、14、15 是史生班， 16 班为物化班， 12、17、18 班为物生班。 在高一、高二阶段，虽然学科骨干教师投进比较少，师 资部队较弱，一起班主任部队年青，缺乏经历，但重视了过 程办理，强化了对学生杰出行为标准的养成教育和勤勉结壮 学习态度的培育。加强了对班主任作业的办理和教导，及时 发现、处理教育教育作业中呈现的问题，并执行整改办法， 在学生行为标准的养成和学习态度的培育方面做了很多的 作业。经过尽力，各班根本构成了杰出的班风和学风，绝大 大都学生学习意图清晰，学习态度规矩，但因根底欠好，学 习习气较差，因而自决心缺乏，学风不太浓。 三、作业思路 1、以安全、安稳、质量、打开为中心，拓展年级部管 理思路。 2、加强年级组内部办理，拟定并执行年级规划，做到 一马当先，率先垂范，办理标准，同心协力，科学分工，明 确职责，细化办理，一定实效 ; 3、加强班主任部队的办理，重学生的思维作业和心思 问题的调试，惯例办理常抓不懈， 坚决执行高三年级部学生的办理规则 ; 4、加强备课组成造，以团体备课为切入点，实在编好 导学案，狠抓高效讲堂，向讲堂要效益，整体前进各学科在 市同类校园和九校联合体中的竞争力 ; 5、加强对关键学生的培育，以临界生、专长生为培育 的增长点，加强教导，杰出关键，到达文明体艺齐头并进。 四、级部中心作业要求： 心中有标：以拟定的斗争方针为根据，强化方针认识。 目中有人：以尖子生、专业考生和问题生为关键重视对 象，强化盯人认识。狠抓尖子生教导，力求文明生达线率有 所前进。 偏重根底：以根底过关为抓手，力足根底题，面向整体 学生。 重在执行：脚结壮地，厚实作业，一定落到实处。 五、详细作业办法 ( 一) 年级管理 1、年级部作业组成员要一马当先，率先垂范，办理规 范，同心协力，科学分工，清晰职责，细化办理，一定实效。 2、尽力建造一支联合协作、有凝聚力、有战斗力的教 师部队。严厉作业纪律，规矩作业态度。严厉上下班准则， 作业时刻禁止上网阅读与教育无关的网站内容，禁止进行电 脑游戏。 3、各备课组有必要严厉执行课程方案，保证教育进度的 严厉性。经过备课组团体备课、组内推磨式听课、以老带新 等办法，尽力前进教师事务才能和高三温习课质量。各备课 组上报推磨式听课方案，年级部加强查看执行。 4、建立正常年级例会制度 ( 每周日晚班主任会、每周备 课组会、月考后成绩分析会 ) ，确保年级工作正常有序地开 展。 5、狠抓学生的惯例办理，培育学生杰出的行为习气 ; 培 养学生自动学习的认识和培育学生杰出的学习习气。 ( 二) 班级管理 1、执行校园政教处的主题班会准则，充沛发挥其教育 功用。打开锻炼成人，立志成才的系列教育活动，协助学生 建立远大抱负、走好人生最为要害的一步。 2、调集整体教师参加班级办理，推行讲堂纪律科任老 师担任制。 3、建立家校联络，介绍年级作业思路，常常与学生家 长沟通， 获得学生家长的协作， 一起处理学生在思维、 学习、 日子上的有关问题，一起促进学生的前进。 4、班主任跟班到位，对班级施行全方位的惯例办理。 执行大事上报准则。 5、大力营造学习氛围 ( 黑板报、主题班会、家长会、学 生座谈会、班级文化氛围 ) ，形成良好的学习风气。激发兴 趣，建立决心，调集学生自动学习的活跃性。加强学习办法 教导，培育杰出学习习气。 20xx 高中年级组作业方案范文 2 一、教导思维 以标准、务实、立异、前进为教导思维，仔细贯彻执行 校园的各项作业内容。以高中课程变革为要害，改变教育观 念，自觉地培育敞开的、开辟的、发明的合适新课改的思维 办法。以人为本，发挥教师的主导效果和学生的主体效果， 以立德、启智、强体、怡情为方针，狠抓学生的行为标准养 成教育。把培育学生学习爱好和学习习气作为本学期年级工 作的关键，尽力营建一个科学、调和、高效率、有立异的人 文气氛。加强校园教育与家长教育的结合，充沛发掘教育资 源，构成教育合力，促进教育教育水平的前进。抓好教师的 职业品德建造，强化教师的职责认识及服务认识，全面前进 年级的整体实力和办理水平，为校园各项事业的打开作出应 有的贡献。 二、作业方针 高一年级是高中学习的开始年级 , 在整个高中阶段占有 至关重要的方位。高一打开得好 ,