XXXX校园文化建设三年规划.pdfVIP

校园文化建设 2010—2013 年规划 校园文化是以学校校园为地理环境，以社会文化为背景，以师 生为主体，以学校环境、制度、活动等为形式的师生群体价值观念、 行为方式。 日常工作中，校园文化能反映学校的管理状态、 办学水平、 师生的精神风貌，主题活动中，能展示学校成果，体现学校的文化品 味。校园文化的风格与特色是在历史传承的基础上，通过不断培养、 孕育，逐年积淀，渐进形成的。高雅的校园文化，能引领学校的发展 方向，推进学校的可持续发展。根据教育部《关于大力加强中小学校 园文化建设的通知》精神，为了落实湖南省特殊教育研究委员会《关 于开展特殊教育学校校园文化建设规划研讨的通知》 要求，结合我校 实际，特制定我校校园文化建设三年发展规划。 一、 指导思想 一是贯彻党的教育方针，确保正确的政治方向，在国家政策、法 律的框架内实施；二是符合特殊教育的办学规律， 坚持 科学管理、 科学育人；三是结合学校的具体实际，形成自己的文化特色 ， 最符合自身实际的建设，就是最好的创新。重继承与发展，改 造与创新，做精品项目，以三年为一个工作阶段，科学制定 工 作规划，做到期期有变化，年年有发展，切实完成目标任务。 二、基本思路 1、现状和历史背景： XX 特校位于 XX 市高新区江海路，地 处比较繁华的位置，学校环境优美，教师爱岗敬业，教学水平居省 内先进水平。学校的前身为 XXXX 学校，创建于 1991 年，占地面 积 68 亩，现有教职员工 66 人， 20 个班级， 280 名学生，设有启 智部、康复部、聋教部等三个教学部门和五个处室。学校的发展 历程大致经历了艰苦创业、加速发、扩建发展三个阶段。在创业 起步时期，学校曾经历过连续二年被特大洪水淹没，在整体搬迁 和校舍扩建过程中，学校全员出动，自筹建设资金 320 多万元， 教师以劳代资节省人力开支 11 万多元， 师生们共同亲手建起了一 所省内一流的特殊教育学校。在近二十年的学校创办和发展历程 中，形成了“讲奉献，比成绩，不怕困难，艰苦奋斗”的优良传 统。二十年的风雨同舟，无怨无悔，赢得了社会的广泛赞誉，学 校先后荣获全国教育系统先进集体、湖南省师德先进集体、湖南 省特教先进单位、 XX 市基层党建示范点等荣誉称号。办学条件的 改善和教师在建校和教育过程中形成的奉献精神，为学校的文化 建设打下了坚实的基础。 2 、定位：以教育的内涵发展为核心，落实科学发展观，坚持 以人为本，构建适宜残疾儿童学生生存、发展的“生活校园” “快 乐校园” “阳光校园”。 3、基本思路：回眸过去，着眼未来，学校的校园文化建设将 承前启后，不断创新，按照“花草树木园林化，人文标志特色化， 生活设施人性化，培训措施实用化，考核管理制度化”的思路， 以促进残疾儿童学生的健康发展为核心，充分发挥校园文化在学 生成长过程中润物无声的作用，精心做好校园文化建设中期规划 和项目实施方案，再用三年的时间，将 XX 特校建成特色突出、 规范和谐、业绩显著的国内一流的特殊教育学校。 三、工作目标 校园文化建设的内容主要包含环境文化建设、精神文化建 设、制度文化建设和活动文化建设四个方面。 （一）环境文化建设目标 三级目标： 基本级，无脏、乱、差，干净、整洁、卫生。 发展级，有精品项目和精品点，有特色。