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沪教版初二物理上册
知识点梳理
重点题型(常考知识点)巩固练习
声波的产生与传播
【学习目标】
1.理解声音是由物体的振动产生的;
2.知道声音的传播需要介质,声音在不同的介质中传播速度不同;
3.掌握利用声速测距离;
4.了解人类听到声音的过程;
5.了解骨传导的原理和应用,双耳效应解决立体声。
【要点梳理】
要点一、声音的产生
1.声音的产生:声音是由物体振动产生的。固体、液体、气体振动都可以发声。
自然界中凡是发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止。
2.声源:物理学中把发声的物体叫做声源。
3.保存声音:振动可以发声,如果将发声的振动记录下来需要时再让物体按照
记录下来的振动规律去振动,就会产生与原来一样的声音。如:早期的机械唱
片,唱片上有一圈圈不规则的沟槽。当唱片转动时,唱针随着划过的沟槽振动,
这样就把记录的声音重现出来。磁带,声源的振动通过话筒转化成电信号通过
录音磁头记录在磁带上,放音磁头将记录在磁带上的声音信息转化成电信号,
通过扬声器还原声音。
要点诠释:
振动停止,发声也停止,但是不能说振动停止,声音也消失。因为振动停止,
只是不再发声,但是原来所发出的声音还在继续向外传播并存在。
要点二、声音的传播
1、 能够传播声音的物质叫做介质,气体、液体、固体都是介质。
2、 声音的传播需要介质,真空不能传声。
3、 声是以声波的形式向外传播的。
要点三、声速 回声
1、 声音在每秒内传播的距离叫声速,单位 m/s,读作米每秒。15℃时空气
中的声速是340m/s,平常我们讲的声速,指的就是此值。
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2、 影响声速的因素:(1)介质的种类,一般情况下v >v >v ;
固 液 气
(2)温度,同种介质,温度越高,声速越大。
3、声音在传播过程中遇到大的障碍物被反射回来,便形成回声。回声是声音
的反射。
要点诠释:
1、 在空气中,一般温度每升高1℃声速大约增加0.6m/s。15℃的空气的声
速为340m/s,实际生活中,我们
说的亚音速飞机、超音速飞机,就是指速度达不到340m/s和速度超过340m/s
的飞机。
2、 声波在传播过程中遇到障碍物会发生以下情况:一部分声波在障碍物表
面反射;另一部分声波可能进入
障碍物,被障碍物吸收甚至穿过障碍物,如隔墙能听到相邻房间里的声音。不
同障碍物对声波的吸收和反射能力不同。通常情况下坚硬光滑的表面反射声音
的能力强。如:北京天坛的回音壁的光滑圆形墙壁能使声波发生多次反射;松
软多孔的表面吸收声波的能力强,如音乐厅的蜂窝状天花板就是为了吸收声
音。
3、人耳能分辨出回声和原声的条件是:反射回来的声音到达人耳比原声晚0.1s
以上,即:声源到障碍物的距离大于17m。
要点四、人耳的构造
1、 人耳的构造与作用
(1)外耳:包括耳廓、外耳道、耳垂,作用:接受声波,传递与感觉声音的
振动。
(2)中耳:包括鼓膜、听小骨,作用:传播声音。
(3)内耳:包括耳蜗、三条半规管,作用:感受声音信息;重要的平衡器。
2、 人耳听到声音的过程
发声体发出声音→介质传声→耳朵听声。其中任何一个阶段被阻断,都将
听不到声音。人耳听觉障碍如果是传导障碍,一般可用骨传导来帮助听到声音。
如果是神经性耳聋,不易治愈。
要点五、骨传声
1.骨传导:声音可以通过头骨、颌骨传到听觉
神经,物理学中把这种传导方式叫做骨传导。一些失去听觉的人可以通过骨传
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导来听声音。
2. 骨传导的原理是固体可以传声。
【典型例题】
类型一、声音的产生
1. (2015• 江门二模)如图所示小华将正在发声的音叉触
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