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- 2020-07-05 发布于天津
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又到了收获的季节,在上学期 50 名学生的基础上,本学期 又增加了 2 名学生。有汗水,就会有希望。 52 个学生的低年级 大班,教学和管理都显得那么辛苦, 但苦与乐总是交杂在一起的, 望着一张张稚嫩的小脸不时地表露出满足的微笑, 那就是你的收 获。现就一个学期以来的教学工作作一个简要的总结:
一、学生基本情况 大部分学生已经养成了比较好的学习习惯, 对数学的学习兴 趣也有了较大提高, 正所谓兴趣是最好的动力, 学生的总体成绩 也呈现着稳步上升的态势。程怡、蒋嘉欣、周心洁、吴绚哲等一 批优等生的良好学习习惯, 在全班也起到了辐射作用, 带动了一 批同学也逐步走向了正轨。汪柱涛、陈志、程靓、宋云等一批中 上等学生,在本次测试中,由于试题难度的降低,使他们取得了 意想不到的好成绩, 这对于他们来说, 也是一次非常好激励机会。 特别要提到的是胡秋雨程家骏两位同学的作业书写, 用天壤之别 来形容也毫不为过, 为了改变他们的书写习惯, 我每天布置他们 练习临写字帖,并不断给予鼓励,终于有了巨大的改变和进步。 当然,也有极少数学生,如程柳、杨俊豪、程俊杰等几位,无论 在学习习惯、 学习基础、 接受能力还是思维能力等方面都存在很 大的不足, 想提高成绩难度很大, 这也是今后教学所需要思考和 提高的地方。
二、课堂教学情况
1、创设各种情境, 激发学生思考。 放手让学生探究, 动手、 动口、动眼、
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