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- 2020-07-05 发布于山东
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高三英语阅读理解讲评;读——理解: 根据题材,了解主旨、段落大意和每段重点信息
审题(划关键词), 根据关键词回文定位划出答案、理解句意、对比选项
;二、考点纵览;篇目;Work in group of four.
One student is responsible for presenting one passage and its items to your group based on the handout.
A tip on being a teacher: inspire instead of telling. ;(一) Practical writing - 应用文;III. Types of items
Details (36)
Inference (37, 举例)
Main idea or purpose of writing (38)
;Passage A: Great Books for Every Reader ;(二)Narrative writings – 记叙文;Passage B: __________________;Theme?
Main idea?;小试牛刀 - “我是出题人”;(三) Expository writings – 说明文;Passage C:__________________________;(四) A discursi
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