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2020-07-05 发布于天津
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《六国论》知识结构图.docx

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《六国论》知识结构图本节课的核心知识： “六国破灭，弊在赂秦”的论点是怎样提出来的？又是运用哪些材料和方法进行论证的？提示：作者首先提出“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。从两方面加以说明：一是从“赂秦”的国家来说， “赂秦而力亏, 破灭之道”；一是从不赂秦的国家来说，“不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。” 用韩、魏、楚三国赂秦而力亏的材料和齐、燕、赵不赂秦但各自该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠策略有误的材料加以论证。作者用例证、引证，特别是对比论证的方法加以论证。学习方法： 1、注意分析文章的结构和论证思路，具体分析时要运用材料, 扣准中心论点和分论点。 2、结合作文，让学生掌握论证方法。