八年级《声音是什么》说课稿.docxVIP

（封面） （封面） 八年级《声首是什么》说课稿 授课学科： 授课年级： 授课教师： 授课时间： XX学校 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家上午下午好！ 我是 *** ，今天我说课的课题是《声音是什么》 ，选自苏科版初中 物理八年级第一章第一节。本节内容计划一课时完成。 一、教材分析 《声音是什么》 是本章的第一节，也是学生学习物理的开篇之作， 对激发学生的求知欲、培养物理学习兴趣、体验科学探究等方面起到 至关重要的作用，也是是后继学习乐音的特性、 噪声及其控制的基础。 苏科版教材从让物体发声的系列小实验入手， 探究怎样产生声音， 声音能否在固体、液体、真空中传播，再通过类比法介绍声音是一种 波，以及声速的概念。最后回归生活，体会声波在日常生活中的应用， 同时渗透能量这一核心概念。教科书这样的编排贯彻了“从生活走向 物理，从物理走向社会”的课程理念，体现让学生经历科学探究的过 程，自主建构知识的教改主张。 二、教学目标 根据我对教材的理解，结合课程标准对本节的要求，我制定了如 下的教学目标 : 三、教学重难点 为了实现本节课的教学目标，结合学生的实际情况，我将本节课 的教学重点确定为：声音是由于物体振动而产生的、声音的传播需要 介质。由于学生刚接触物理，认知、推理能力有限，因此我将声音的 传播需要介质作为本节的教学难点。 四、 学法与教法 为了突出重点、突破难点，达成既