八年级美术做一回服装设计师说课稿.docxVIP

八年级美术做一回服装设计师说课稿 今天我说课的题目是《做一回服装设计师》 ，下面我将从以下几 方面对这堂课进行设计。 一、说教材 1、教材内容： 《做一回服装设计师》是江西版八年级新教材第 7 章的内容，属 于“设计应用”学习领域。教材的主要内容是通过服装整体风格的认 识以及对着装美的鉴赏，进行服装设计。它将美术学习与生活实际紧 密联系，因此，学生的学习积极性较高。 2、教学目标： 根据《美术新课程标准》中培养学生形象思维、创新精神和实践 能力的要求以及学生的实际水平，从知识、能力、情感态度价值观出 发，我确定本节课的教学目标为： 知识目标：⑴、了解基本的服装文化。 ⑵、了解服装设计的基本知识。 能力目标：⑴、提高学生对着装美的鉴赏和审美能力。 ⑵、运用所学知识尝试进行服装设计练习。 发展目标：⑴、培养学生的创造性思维。 ⑵、培养学生的团体精神及合作能力。 情感目标：⑴、培养学生积极的生活心态、生活信息和审美情趣。 ⑵、在欣赏与实践活动中激发学生的学习热情。 3、教学重点和难点： 八年级学生已具备初步的造型能力和色彩的基础知识， 形成了自 己基本的审美倾向，所以确定本课的重点是：服装文化的基本知识和 设计思路。难点是：运用所学知识尝试进行服装设计练习。 二、说教法学法 （一）教法 本课的教学过程主要强调师生的互动， 因而采用制作的课件辅助 教学，在教法上主要采取以下教学方法： 1、