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• 基本特征： – 对一种或一批相关文献的信息进行深入研究或 客观评价，取优聚精，并提出研究者的观点及 建议 • 形式： – 信息评论 – 信息综述 – 信息研究报告 2 • 文献评论亦称书评 • 是在更深的层次上，从政治思想性、科学 价值、社会效益等方面，对图书进行分析、 评价和介绍 （强调编写要求） • 是更深刻地揭示图书内容的一种方法 （强调 揭示文献的方法） 3 • 概念： – 文献评论亦称书评 – 是在更深的层次上，从政治思想性、科学价值、 社会效益等方面，对图书进行分析、评价和介 绍 （强调编写要求） – 是更深刻地揭示图书内容的一种方法 （强调揭示 文献的方法） 4 • 特点： – 文献评论的范围-其对象包括图书、论文等 – 文献评论重在 “评”，而不是一般的文献介绍 或评述再现 – 文献评论不仅仅是一种揭示，更是一种深刻揭 示文献的方法，并且是一种学术文章，以文献 为创作对象 5 • 类型： – 按内容特点： • 评介性文献评论：属于描述性文献评论，以描述文献基本内容 为主，并简要评论其特点 （叙中有评） • 评判性文献评论：属于学术性文献评论，深入研究文献内容， 并对文献的理论观点及创新等进行较系统的评论 （评判性） – 按评论的目的：推荐性、批评性、批判性 – 按评论的作者：专家评论、责任编辑评论、一般读者评论 – 按评论的范围：一种文献、多种文献的评论 – 按评论的形式：论文式、对话式、小品式、序跋式的评论 – 按评论的文献：评图书、评论文、评刊物的评论 – 按评论的内容：评观点、评史实、评章节、评文献整体的评论 6 • 特点： – 一篇好的评论就是一篇精练的短文。 – 作为评论宣传图书文献的一种工具，其特点表现为： – 评论性：对所评文献发表评论意见，赞同或反 对，观点都要鲜明 – 学术性：在文献的基础上进行重新创作 – 社会性：评论是全社会的事。 – 系统性：评论是一篇自身完整的文章 7 • 作用： – 思想教育作用：评论文献，改错修糟 – 通报宣传作用：在文献的基础上进行重新创作 – 指导阅读作用：博览群书/精品？授益于读者！ – 学术交流作用：猎多知，开扩眼界、活跃思想 – 出版工作中的作用：评论是出版工作的延续。 8 • 编写： – 就是写一篇评论性文章。特点在于以一种 （或多种）文献为评论对象，根据其内 容、观点等提出自己的看法 • 选题： – 选择评论文献-是评论成功的关键； – 选题注意事项： • 熟悉的学科领域的文献 • 根据形势需要 • 选择新近出版的文献 • 选择高质量的文献 • 有目的地评论质量差的文献 十条建议 • 编写要求： 十项原则 – 要认真阅读文献 – 要旗帜鲜明、观点明确 – 要实事求是 – 要有可读性 9 • 结构 – 由标题、总评、分评、结论四个部分组成 – 标题：评论文章的题目；常用 “ ” 方式指出。 • 标题种类