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让儒教之风盛行校园 新中国成立以来，我们国家一直被经济发展压得透不过气来，特别想通过奋斗快速赶超英美等发达国家，一味地强调经济发展的大数据，却忽视了对“人”的思想文化建设。经济发展了，而我们原有的许多人性的光芒思想在一点点被金钱所吞蚀，校园里许多朴素的文化教育理念渐渐被只看重成绩所取代，留下一堆堆耐人咀嚼的故事。教师再也不能打骂孩子了，教师只能屈尊为上帝的使者。 先让我说说家长朋友们，他们为生活要钱吗？他们为造房子要钱吗？他们为买车子要钱吗？一连串的物质要求的迫使，他们只好背井离乡地去忙钱再忙钱，把教育孩子的重担留给父母，有的甚至把孩子寄养给他人，留守生的名字便有了来历，且普及天下。可怜天下父母心，家长只好用自己所挣的血汗钱去宽慰孩子，让孩子多花点也不要苦了孩子和父母，谁知让孩子养成了一种大手大脚花钱的习惯，陷入一种吃喝玩乐的庸懒境地。一旦孩子陷入这种吃喝玩乐的庸懒境地，家长又来求老师帮助，家长无能为力，学校无能为力，老师无能为力。面对此情此景，面对家长出外打工的无奈，我痛心疾首。我该怎样去承担这份教育的责任呢？我该用什么好的教育方法去引导孩子成人成才呢？我该怎么办呢？自我走上三尺讲台以来，我不停地问自己、反思自己：教育应该承担起育人的重任，而不仅是教书教书…… 小时候，每当我捧读《三字经》时，就爱不肆手，孜孜不倦。每一次亲读它，都能引起我许多的思考，让我受益匪浅。如今看看孩子们在做什么呢？电视、电脑、手机已经把孩子裹成一团，化作冰山一角，哪有时间去阅读？哪有时间去亲近大自然？网络固然是先进，但它不也是我们人类的自制品，我们为什么却要被它束缚呢？微信的忽悠更是令人深恶痛绝。 《三字经》是知识的宝库、思想的宝库！经典的语句蕴含着古人的智慧，展现了中国文化的博大精深，教育了一代又一代的中国人。它就像在我心中种下一粒思想的种子，慢慢生根、发芽、茁壮成长。 “人之初，性本善，性相近，习相远”是《三字经》的首句，虽然简短，却说明了一个深刻的道理：人生下来都是好的，只是后来没好好学习才变得和别人不一样了。“子不学，非所宜。幼不学，老何为”更是教育我们：一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候便一无所知，老了能有什么用呢？“苟不教，性乃迁。教之道，贵以专”、“养不教，父之过。教不严，师之惰”，品读这些朴素的话语，让我知道教书育人在于春风化雨润物无声，那说的是责任担当。 我做为一名女教师，无怨无悔，这是我的选择。我怀着对教育的敬畏之心，怀揣着许多教育家的格言警句武装起来的爱心，开始了自己教书的慢慢征程，一晃十年。古人云：身教不如言教；陶行知先生说：“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”卢梭说：“兴趣是最好的老师。”站在三尺讲台上，我苦口婆心的讲课，不断地锤炼自己的教学水平，以自身的素养去培养提升学生的兴趣，这一切我都做到了，然而面对物欲横流、功利主义思想的当下，我深感自己身单力薄，报效神圣伟大的教育事业力不从心，让我情何以堪？ “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”,教书育人是我定下的终生使命。在春秋战国时，孔子教书一生有“七十二”贤，名垂青史，光照人间。面对物欲横流、功利主义思想的当下，我再次开始了自己第二次征程，我能否像孔子一样为时代培养更多的人才呢？十年来的经验告诉我：教书是手段，育人是终极目标，唯有把人性的光芒植深于教育的土壤之中，让儒教之花在校园处处绽放，这样才可以。 做一名老师，做一名育人的老师，是我当下的使命。让人性的光芒在孩子身上闪闪发光，让实验的精神在孩子身上熠熠生辉，我唯有和我的学生一起向书的海洋迈进。 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。