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向参加训斑的领导
和质量工作者学司
2010.1
教师介绍
姓名:张守真
1、山东大学研究生导师、山东大学质量研究中心研究员
2、国家注册审核员面试考官
●3、全国质量经理推进委员会专家委员会委员
4、中国质量协会学术和培训委员会委员
5、全国6 SIGMA推进委员会专家委员会委员(6 SIGMA黑带)
6、国家注册质量工程师培训教师
7、国家注册质量管理体系高级审核员、验证审核员
8、国家注册工业产品生产许可证审查员培训教师
●9、国家注册工业产品生产许可证高级审査员
10、中国质量检验协会专家委员会委员
●11、国家注册环境管理体系审核员
●12、国家注册职业安全卫生管理体系审核员
●Zsziingwei@163.com
卓械绩敛模式应用教案
全国质量管理奖
MANAGEMENT AWARD
评报告的編写
自我评价的实质和时机
自我评价是组织对企业的管理体系进行
系统评价的一种方法,其根本目的在于
在组织中理解和管理卓越、引导组织的
计划和学习的机会,建立共同语言,促
进卓越绩效的沟通和最佳做法的共享。
■质量管理体系评价有3种方法,自我评价
仅仅是其中的一种。
■千万不要仅仅把“自我评价”理解成申
奖的文书
质量管理体系评价
质量管理体系过程的评价
评价质量管理体系时,应对每一个被评
价的过程提出如下四个基本问题:
A)过程是否被识别并适当规定?
B)职责是否已被分配?
C)程序是否得到实施和保持?
D)在实现所要求的结果方面,过程是
否有效?
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