《练习五》教案第八版.docVIP

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《练习五》教案 教学目标: 1、掌握除数是两位数的除法的计算方法,能正确地进行计算。 2、解决一些生活中的实际问题。 3、感受数学与现实生活的密切联系。 教学重点: 正确计算除数是两位数的除法。 运用乘除法解决一些生活中的实际问题。 教学难点: 培养学生准确计算的能力。 教学准备: 小黑板。 教学方法: 练习法。 教学过程: 一、谈话导入 师:这节课,我们来做一些关于除法的练习题。比一比谁做得最准确。 师:这节课,我们运用乘除法知识解决一些生活中的数学问题。 二、综合练习 1、完成第一题。 先估一估商是几位数,再计算。 333÷37 328÷42 372÷45 395÷56 294÷29 765÷74 2、完成第二题。 3、完成第三题。 学生独立完成后在全班交流。 4、她开学前能看完吗?估一估,算一算。 三、拓展练习 学生完成数学自主学习部分练习题。 四、学生完成作业 1、完成第五题、第六题。 2、完成第七题。 学生根据提供的数据,自己提出问题并尝试进行解决。 对于学生暂时解决不了的问题,鼓励他们将其放进问题银行中。 3、完成第八题。 A小组内探讨、交流解决问题的方法。 B全班交流。 ? 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

文档评论(0)

132****0657 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档