交通安全班会教学反思.docxVIP

班会教学反思：本节课的设计遵循孩子的年龄特点和认知规律， 先创设情境、让 孩子观看“十字路口”忙碌的交通场景和交通新闻故事直播， 在孩子内心受到震 动时让他们，谈感受明确交通安全的重要性。 然后再教授学生认识交通信号、 交 通标志。有通过交通标志知识竞赛、编儿歌、读儿歌，牢记交通信号和标志。交 通安全的应急常识等几个环节让在轻松的余围中学到交通安全知识， 并在兴趣答 问中巩固交通知识和技能；让学生在角色扮演中学会遵守交通规则， 自觉的对照 规范自己的行为，养成遵守交通规则的良好习惯，远离交通伤害，确保生命安全。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 整节课，老师只是充当一个引导者，把课堂还给学生，让学生表演、诵读儿 歌、知识抢答、展示、充分发挥了学生的主体性，学生在活动中积极的参与，通 深刻的体验到交通安全的要性，有效的掌握了交通安全知识，并内化为应对交通 安全的技能，让生命健康成长。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 不足之处是：没有对横过马路做一个实践的体验，这是个比较重要的环节， 认识交通标志也不能带学生亲临道路现场观察和体验， 都是在课件中认识，如果该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 能亲自带学生到马路上实践体验，那么学生对交通规则认识会更深、掌握得更牢， 另外如果能请到交警参与我们的课堂给学生上课， 教会学生认识交通标志、信号该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 等，相信我们的学生在交通安全方面一定能形成一种能力和文明的习惯， 所有不 足，只有今后更改。