学习张玉滚同志发言稿 .docVIP

学习张玉滚同志发言稿 　　学习张玉滚老师点燃学生心中的火把 　　各位领导，各位老师，大家下午好： 　　能够站在这里，代表我们高二年级的班主任老师，谈谈对张玉滚精神的粗浅理解，我感到非常荣幸，但同时，深知自己距离张玉滚同志，乃至我们在座的各位优秀老师，还有很长很远的距离，所以不免有些诚惶诚恐。下面，我就抱着学习的态度，和大家分享一下张玉滚同志先进事迹对我的触动和我在日常工作中一点不成熟的做法，还请各位多提宝贵意见。 　　说起来很惭愧，第一次看到张玉滚同志的影像资料，还是和孩子一起观看“感动中国2018年度人物颁奖典礼”的时候，那是正月十四的晚上。我当时的第一感觉是：“屏幕上这个满脸老相、皱纹密布的男人，真的是个80后吗？！”我相信很多第一次看到张玉滚相貌的同志，都会和我有着同样的疑问，一段短短的视频看下来，我被深深地打动，陷入了沉思。 　　张玉滚同志所在的黑虎庙小学，地处大山深处，交通极为不便，学生的课本，要靠老校长传下的扁担，翻山越岭从高丘镇上挑回来。他执教的对象，是山区的留守儿童。而我们学校周围，公路铁路四通八达，交通非常便利，学生绝大部分都是驻马店市区的孩子。从各方面看，我们的条件都要好得多。那么问题来了：不同的环境和条件下，怎样学习张玉滚同志？在新的时期，又该如何践行张玉滚精神呢？ 　　《河南日报》在报道张玉滚的事迹时，形象地称他为“大山深处的播火人”；我印象最深的，是张玉滚说的那句话：“我愿做十八弯山路上的一轮明月，照亮孩子们的前程。” 　　学习张玉滚同志，做一名教育的播火人，就要不断地给自己手中的火加柴。张玉滚老师热爱教育事业，结合实际情况，开设黑虎庙小学独特的室外科学课。这种持续学习大胆创新的精神，也是我们日常教学和班主任工作必不可少的。 　　我上一届带的班，有一段天气寒冷，个别学生经常迟到，经过多次批评教育甚至惩罚，效果都不好。一筹莫展之时，我突然想到著名班主任万玮老师谈到的一个案例，有次他的学生集体违纪，他没有惩罚学生而是罚站自己，收到了意想不到的效果。于是，我当即在班里宣布说：“以后，咱们班考勤和钱包挂钩！”几个熊孩子面露不满，我话锋一转：“你们每迟到一人次，老班我买一单！”这个决定大大出乎学生的意料，结果，他们再也不好意思偷懒了，迟到问题顺利解决。 　　这一届的710班，是一个宏志班，学生整体优秀，迟到问题自然很少出现。但我渐渐发现了另外一个问题：成绩优秀的学生集中到一起，相互之间，更多了一种竞争的对手意识，缺少了合作共享的同窗情谊。并且，由于和初中成绩的差距，许多同学很失落，在班里找不到存在感。为了尽快消除这种现象，我组织了几次小型班会，但效果并不明显。很快，机会来了。学校组织了课间跑操比赛，不巧的是，由于天气原因跑操比赛推迟，和期中考试撞车了。前一天下午结束期中考试，第二天下午举行跑操比赛。如果认真准备比赛，就要牺牲本来就很有限的复习时间，考试在即，同学们无心训练。 　　但我深知大型集体活动对于一个班级的重要性，毫不犹豫地选择了练操。我多方鼓动，并加以“威逼利诱”，承诺他们期中考试班内不讲排名专心练操。终于，在被赶出教室后，同学们瞬间变得活力四射，训练热情越来越高。后来发展到利用一切可以利用的时间，在其他班同学紧张复习备考的时候，一次次主动要求去操场训练。最终，在全体同学的不懈努力下，710班毫无悬念地夺得了比赛的第一名。并且，期中考试的成绩不但没有下降，反而有了较大幅度的提高。鱼与熊掌兼得之后，班里一片沸腾。可最大的收获，还在于参与的过程，那几天里，同学们忘记了分数和名次，步调一致，团结协作，为了共同的集体荣誉，并肩作战，加深了彼此的情感，增进了相互的了解。活动过后，以前的问题迎刃而解。同学们自己设计的班徽也应运而生，良好的班级凝聚力开始真正出现。 　　学习张玉滚精神，就要学做一轮明月，照亮学生的成长之路。黑虎庙小学那面迎风飘扬的五星红旗和“树百年报国志做世纪栋梁才”十二个金光闪闪的大字，就是张老师精心培育英才的见证。立德树人，我们城市的孩子也同样需要这方面的有效引导。去年五月份，为了缓解学习压力，让学生成长为阳光大气、身心健康、充满正能量的新时代青年，我结合当时的时间节点，策划组织了以”青春”为主题的系列班级文化活动。 　　这个系列活动涉及到班里的每一个学生，以多种形式呈现：有五四青年节的青春诗朗诵；有学唱《强国一代有我在》和北京大学百年校庆歌曲《青春大概》；有取材于衡水中学官微的青春主题演讲秀；汶川大地震10周年纪念活动；有贯穿全程的“看今朝”分享；还有”告白母爱同行未来”母亲节主题活动。这其中，给我印象最深的，当属母亲节主题活动。活动现场，同学们真情流露、大声喊出：“妈妈，我爱您！感谢您赋予我生命和爱！”一对对母女和母子在教室里相拥而泣、一声声告白拉近了你我的距离、一次次拥抱释放着浓浓的母爱、