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吞咽障碍训
练
概述
运动再学习包括了日常生活中的基本功能:
上肢功能、口面部功能、从仰卧到床边坐
起、坐位平衡、站起与坐下、站立平衡、
步行等,其中口面部功能主要包括了吞咽
面部表情、通气和形成语言的发声运动
吞咽障碍
正常的吞咽运动可分
为五个阶段
1.口腔前期:即认识所
摄取食物的硬度、一口量
温度、味道、气味,决定气
进食速度与食量,同时
测口腔内处理方法,直至
入口前的阶段,在此期
患者通过视觉和嗅觉感知
食物,用餐具、杯子或手
指将食物送至口中。
图5-9头部前屈
2.口腔准备期:指摄入食
物至完成咀嚼,为吞咽食
物做准备的阶段,在此期
患者要充分张口,接受食
团并将期保持在口腔内
团的味道与质地,如果是
固体食物,需要咀嚼肌
下颌及面颊运动操作
0颈部煎屈:放松
X颈部伸展:紧张
这个阶段,软腭位于舌后
部以阻止食物或流质流入
图5-83仰卧位头部前倾姿势
3.口腔期:指把咀嚼
形成的食块送入咽部
吞咽的过程,
在吞咽的口腔期,预
备好的食团经口腔向
咽推动,唇及颊肌收
缩后向后传递食团
同时舌与硬腭接触向
后推动食团,驱动食4头都后金厌径的要草B头都头含跃的
团通过口腔到舌根部
图5-13由头部前屈会厌谷
谷的间隙发生变化
mnA,1983)
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