新人教版三年级下册数学复习资料（2020年整理）.pptxVIP

三年级下册数学期末总复习资料（2）0 乘以任何数都得 0； （3）0 加任何数都得任何数本身； 第一单元 位置与方向 （4）任何数减 0 都得任何数本身 。 1、① （东与西）相对，（南与北）相对， 2、没有余数的除法： 有余数的除法： （东南—西北）相对，（西南—东北）相对。 被除数÷除数=商 被除数÷除数=商……余数 ② 清楚以谁为标准来判断位置。 商×除数=被除数 商×除数+余数=被除数 ③ 理解位置是相对的，不是绝对的。 被除数÷商=除数 （被除数—余数）÷商=除数 例如：小明在小华哪面，小华在小明哪面。 3、笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。 2、 地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。 4、基本规律： （ 做题时先标出北南西东。） （1）从高位除起，除到哪一位，就把商写在那一位； 3、 会看简单的路线图，会描述行走路线。 （2）三位数除以一位数时百位上够除，商就是三位数；百位上不够除，一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走。商就是两位数；（最高位不够除，就看两位上商。） 同一个地点可以有不同的描述位置的方式。（例如：学校在剧场的西面，（3）哪一位有余数，就和后面一位上的数合起来再除； 在图书馆的东面，在书店的南面，在邮局的北面。）同一个地点有不同（4）哪一位上不够商 1，就添 0 占位；每一次除得的余数一定要比除的行走路线。一般找比较近的路线走。 数小。 4.、指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方），另一5、2、3、5 倍数的特点 端永远指向（北方）。 5.、生活中的方位知识： 2 的倍数：个位上是 2、4、6、8、0 的数是 2 的倍数。 ① 北斗星永远在北方。 5 的倍数：个位上是 0 或 5 的数是 5 的倍数。 ② 影子与太阳的方向相对。 3 的倍数：各个数位上的数字加起来的和是 3 的倍数，这个数就是 3 的③ 早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。 倍数。比如：462，4+6+2=12，12 是 3 的倍数，所以 462 是④ 风向与物体倾斜的方向相反。 3 的倍数。 （ 刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘…… ） 6、锯木头问题。 适时巩固练习: 王叔叔把一根木条锯成 4 段用 12 分钟，锯成 5 段需要多长时间？ 1、判断一个地方在什么方向，先要找到一个为中心点 ，在进行判断。 2、判断方向我们一般使用：指南针和借助身边的事物。我国早在两千多年就发明了指四方向的——司南。 3、早晨同学们面向太阳举行升旗仪式，此时同学们面向（ ）面， 如图，锯成 4 段只用锯 3 次，也就是锯 3 次要 12 分钟，那么可以知道背对着（ ）面，左侧是（ ）面。 锯一次要：12÷3=4（分钟） 4、送信。（每小格 20 米） 而锯成 5 段只用锯 4 次，所需时间为：4×4=16（分钟） 7、巧用余数解决问题。 ① ÷8=6…… 求被除数最大是 ，最小是 。 根据除法中“余数一定要比除数小”，余数最大应是 7，最小应是 1。 再由公式：商×除数+余数=被除数，知道被除数最大应是 6×8+7=55， 最小应是 6×8+1=49。 ， 1.鸽子要向 飞 米，再向 飞 米就把信②少年宫有一串彩灯，按 1 红，2 黄，3 绿排列着，请你猜一猜第 89个是什么颜色？ 送给了小松鼠。 2.鸽子从松鼠家出来，向 飞 米就到了兔子家，把信 …… 送给兔子后再向 飞 米找到大象， 最后再接着向 由图可知，彩灯一组为：1+2+3=6（个），照这样下去，89÷6=14（组）……飞 米，又向 飞 米把信交给小猫。 5（个）第 89 个已经有像上面的这样 6 个一组 14 组，还多余 5 个；这3.从鸽子开始出发，到把信全部送完，在路上共飞了 米。 5 个再照 1 红，2 黄，3 绿排列下去，第 5 个就是绿色的了。 ③加一份和减一份的余数问题。 例 1：38 个去划船，每条船限坐 4 个，一共要几条船？ 第二单元：除数是一位数的除法 38÷4=9（条）……2（人） 余下的 2 人也要 1 条船， 9+1=10 条。 1、口算时要注意：答：一共要 10 条船。 （1）0 除以任何数（0 除外）都等于 0； 例 2：做一件成人衣服要 3 米布，现在有 17 米布，能做几件成人衣服？ 适时练习题： 17÷3=5（件）……2（米） 余下的 2 米布不能做一件成人衣服 答：能做 5 件成人衣服。 1、下面是星光小学三（1）班的数学成绩。 适时练习题： 1、只要是平均分就用( )计算。 2、★注意：① 71÷8，把 71 看成（ ），用口诀估算。 ② 378÷5，把 378 看成（ ）更接近准确数。 ③ 应用题中如果有（ ）等字，一般是