新人教版小学数学三年级下册数学广角搭配(二)说课稿（2020年整理）.pptxVIP

《第八单元----搭配（二）》说课稿 我今天说课的内容是：人教版小学数学三年级下册第八单元“数 学广角——搭配（二）稍复杂的排列问题”。 一、说教材及学生学情分析 在二年级上册的教材中，学生已经接触了一点简单的排列与组合 的知识，学生通过观察、猜测以及实验的方法可以找出简单的事物的 排列数和组合数。《小学数学课程标准》中指出：“重要的数学概念与 数学思想宜逐步深入。”因此本册教材在学生已有相关知识经验的基 础上，继续让学生进一步系统、深入的学习排列组合的???学思想及更 为复杂排列组合问题。并根据《标准》中提出的要求：“在解决问题 的过程中，使学生能够进行简单的、有条理的思考。”初步培养起学 生有顺序、全面的思考问题的意识。并且，排列与组合这一数学思想 将一直影响到学生的后继学习，在高中数学的学习中，学生将全面学 习相关知识，排列组合知识在生活生产中应用很广泛，由于其思维方 法的新颖性与独特性，学习时要遵循“不重不漏”的原则，它又是培 养学生思维能力的不可多得的好素材。为学生今后在高中阶段进一步 学习复杂的排列组合问题打下基础。 二、说教学目标 根据大纲的要求和教材的编写内容以及三年级学生的认知能力 水平，本节课我做了如下教学目标： 1、学生通过观察、猜测、实验、简单的计算等活动，找出简单 事物的排列数。 ;2、培养学生初步的观察、分析及推理能力