新人教版二年级下册数学教案(全册)（2020年整理）.pptx

2014 年新人教版二年级下册数学全册教案 ;2;3;4;5;6;7;8;9;10;11;1．练习三的第 1 题。 ;3．通过分一分活动，培养学生动手操作能力和初步的抽象概括能力。 ;提问：香蕉的数量都是 18 个，为什么两次每只猴子分的数量不一样呢?(因为平均分的;③每份是几?(是 3)把 3 写在等号的后面。 ;平均分的份数 2 写在除号的后面，每一个箩筐中装 5 个，5 写在等号的后面。让学生在练习;照每几个分成一份，求能分成多少份，这种方法也叫以用除法来计算。 ; ;式卡片）；每个学生准备 12 个○卡片。 ;依据画面请学生解决“每??小朋友几个气球”的问题。让学生说一说题意，再计算。 ;12÷3＝4 l2÷6＝2 ;学习重、难点：能根据一幅图写出两个不同的除法算式。 ;除法算式。写完以后，教师要引导学生说一说每个除法算式表示的意思是什么。并引导学生;学生做完以后，教师通过提问，让学生说怎样想的。 一共圈了几个圈？ 每个圈;2、让学生把学到的知识用于生活，并很好地为生活服务。 ;26;27;28;29;播放课件演示：怎样剪一个轴对称图形。 ;称轴。 ;3、出判断题：找出这些运动中全是平移的一组。（在全是平移的一组中，加入一个沿曲;教学目标： ;全课总结 ;五、动手完成剪一剪。自学剪一剪，在全班展示作品。 ;面有几个另一个数的除法含义。 ;四、总结 ;三、总结。 ;（1）复习“求一个数的几倍是多少”的计算方法。 ;懂得除法计算的道理，会解答这类问题。 ;教学反思： ;42;43;44;45;46;47;48;49;50;51;52;53;（2）补充练习 先摆一摆，再计算 ① 9 根小棒，每 2 根一份，分了（ ）份，还剩（ ）根 板书：9÷2= （ ）……（ ） ② 把 11 个苹果平均分给 4 人，每人有（ ）个，还剩（ ）个 板书：11÷4=（ ） ……（ ） 再一次提醒学生注意：在做有余数的除法题时，所得的余数一定比除数小。 3、总结：同学们，你们真不错。这节课我们跟着图上的小朋友们一起去搭了帐篷，还 学会了有余数除法的竖式的写法，课后请你们找一找在生活中哪些问题可以用我们今天学过 的方法来解决？ 第三课时：有余数的除法练习题 有余数的除法练习题（一） 先圈一圈，再填空。 ⑴9 个★，每 4 个分一份，可以分成（ ）份，还剩（ ）个。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ⑵14 个◆，平均分成 4 份，每份（ ）个，还剩（ ）个。 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 看图，填一填。 ⑴有 17 个梨，每盘里放（ ）个，放了（ ）盘，还剩（ ）个。 17÷□=□（盘）……□（个） ⑵有 17 个梨，平均放在（ ）个盘里，每个盘里放（ ）个，还剩（ ）个。 17÷□=□（个）……□（个） ;;;57;10 个一百是 1000。（板书） ;（1）出示计数器 ;第三课时 三位数的大小比较 ;教学反思： ;师：读这些数有什么好方法？ ;1、使学生更清楚地了解万以内数的顺序，并掌握比较数的大小的方法． ;1、找到和自己收集一样商品的好朋友，两人将价格比一比。 ;猜中之后提问：你如何想到这个数的？ ;66;67;68;69;70;71