高中物理课时作业19牛顿第二定律粤教版必修1.docxVIP

课时分层作业 ( 十九 ) ( 时间： 40 分钟 分值： 100 分 ) [ 合格基础练 ] 一、选择题 (本题共 6 小题，每小题 6分，共 36分) 1．关于力的单位“牛顿”的理解，以下说法中正确的是 ( ) “ N这个单位是由质量 1 kg的物体所受重力为 9.8 N而规定下来的 “ N这个单位是由牛顿第二定律 F= kma当k = 1时规定下来的 使质量为1 kg的物体产生9.8 m/s 2的加速度的力为1 N 物体所受重力为19.6 N中“N并不是规定的，而是测出来的 B [“牛顿”这个单位是人为规定的，规定使质量为 1 kg的物体，产生1 m/s2的加速度 所需的力为1 N，在此规定下牛顿第二定律 F= kma中的比例常数k = 1，选项B正确.] 2. 2016年10月19日3时 31分， “神舟十一号载人飞船与“天宫二号空间实验室 成功实现自动交会对接.这是“天宫二号自 9 月 15 日发射入轨以来，与神舟飞船开展的首 次交会对接?如图所示，活动发射平台载着质量为 m的“神舟十一号”和质量为 M的火箭， 在车的牵引下驶向发射场.若某段行驶过程可视为加速度为 a 的匀加速直线运动，则“神舟 十一号、火箭受到的合力分别为 ( ) A. ma、Ma B. ma、Mg C. mg、Ma D. mg、Mg A [ “神舟十一号、火箭都随平台做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律，所受合力 分别为F1 = ma F2 = Ma选项A正确.] 3 ?如图所示，静止在光滑水平面上的物体 A的一端固定着处于自然状态的轻质弹簧?现 对物体作用一水平恒力 F,在弹簧被压缩到最短这一过程中， 物体的速度和加速度变化的情况 是( ) 速度先增大后减小，加速度先增大后减小 速度先增大后减小，加速度先减小后增大 速度增大，加速度增大 速度增大，加速度减小 B [ 压缩的初始阶段，水平恒力大于弹簧弹力，合力方向朝左，物体加速，随着物体向 左移动，弹簧弹力逐渐增大，合力逐渐减小，加速度逐渐减小，但当弹簧弹力大于水平恒力 时，合力方向朝右，物体开始减速，弹簧弹力继续增大，合力逐渐增大，加速度逐渐增大， 即先是加速度逐渐减小的加速运动，后是加速度逐渐增大的减速运动，选项 B正确.] 如图为第八届珠海航展上中国空军“八一飞行表演队驾驶“歼 -10 战机大仰角沿 - 1 - - - PAGE # - f b= f b= 2ma，其中 f a=mg f b= 2 mg 联立解得 F a=—m =2m— □ g，可知 az^2，c 直线加速爬升的情景?则战机在爬升过程中所受合力方向 竖直向上 B.与速度方向相同 C.与速度方向相反 D.与速度方向垂直 B [“歼-10”战机大仰角沿直线加速爬升， 说明加速度方向与速度方向相同， 合外力方 向与加速度方向又相同，所以合力方向与速度方向相同. B正确.] 如图所示，A B两物体的质量分别为 m 2m与水平地面间的动摩擦因数相同，现用 相同的水平力F作用在原来都静止的这两个物体上，若 A的加速度大小为 ,则（ ） a B物体的加速度大小为2 B物体的加速度也为 a a B物体的加速度小于2 D. B物体的加速度大于 a A有 F A有 F- f a= ma 对 B 有 F- 选项正确.] 6 .如图所示，天花板上用细绳吊起两个用轻弹簧相连的质量相同的小球，两小球均保持 静止.当突然剪断细绳的瞬间，上面小球 A与下面小球 B的加速度分别为（以向上为正方 向）（ ） A. ai= g a2 = g B. ai= 2g a2= 0 C. ai=— 2g a2= 0 D. ai= 0 a2= g C [分别以A B为研究对象，分析剪断前和剪断时的受力.剪断前 A B静止，A球受 三个力：绳子的拉力 Ft,重力mg和弹簧弹力F, B球受两个力：重力 mg和弹簧弹力F. A球：Ft— mg- F= 0, B球：F— mg= 0, F= F,解得 Ft= 2mg F= mg剪断瞬间，A球受两个力：重力 mg和弹簧弹力F= mgB球受两个力：重 力mg和弹力F= mg A球：—mg- F= ma, B球：F— mg= ma,解得 ai = — 2g, a2= 0.选项 C正确.] 二、非选择题（14分） 7 .如图所示，质量 m= 0.5 kg的物体放在水平面上，在 F= 3.0 N的水平恒定拉力作用 下由静止开始运动，物体发生位移 s = 4.0 m时撤去力F,物体在水平面上继续滑动一段距离 . - 2 后停止运动.已知物体与水平面间的动摩擦因数 卩=0.4 , g取10 m/s .求: （1） 物体在力F作用过程中加速度的大小； （2） 撤去力F的瞬间，物体速度的大小； （3） 撤去力F后物体继续滑动的时间. 解析：（