幼儿园中班音乐活动《小青蛙》教案（2020年整理）.pptxVIP

幼儿园中班音乐活动：小青蛙（歌曲） 执教：马山县中心幼儿园 陆小妹 一、活动目标： 学会用速度、力度、音色的明显变化较完整、连贯、准确地演唱 歌曲。 能根据不同的角色形象，用不同的演唱方法表现歌曲的不同情绪。 感受歌唱活动中的不同唱法所带来有趣、活泼、诙谐的氛围，体 验歌唱活动的快乐。 二、活动重难点： 重点：学会用速度、力度、音色的明显变化较完整、连贯、准确地演 唱歌曲。难点：能根据不同的角色形象，用不同的演唱方法来表现歌曲不 同的情绪。 三、活动准?? 知识经验：能熟悉、熟唱歌曲；知道不同体态、不同性别、不同年 龄的人，他们说话的音色和节奏是有区别的。 物质材料：音乐 VCR，胖青蛙、瘦青蛙、国王青蛙、公主青蛙、老 青蛙、婴儿青蛙头饰若干，多媒体设备，教学课件，一体机音箱 1 个。 四、活动过程： 激发兴趣。游戏一：《快乐的小青蛙》，用多媒体播放 VCR《小青蛙》， 幼儿边长边表演，表现出小青蛙活泼、快乐的而情绪。能用较自然的声音 歌唱，注意唱准附点音符和休止符。 发声练习。游戏二：《我是一只青蛙》。师幼以对唱的方式，模仿 唱出不同青蛙形象（小青蛙、老青蛙、奥特曼青蛙、青蛙公主、青蛙国王） 的叫声。;演唱歌曲。游戏三：《百变歌王》。教师演示课件，逐一出示不同角 色形象（正常青蛙、饿、着急、哭、累、吃辣椒的青蛙、）的青蛙，幼儿根 据课件提示，学习用不同的音色或者节奏流畅、完整、