晋升培训制度(初稿).pdfVIP

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  • 2020-07-07 发布于河北
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晋级人员培训管理制度 1.0 目的: 为了规范公司晋升培训体系的建设,满足公司发展过程中对员 工技能和素质的要求,培养企业发展所需的各种不同层次和不同类 型的人才。在全员工中树立能者上庸者下的意识,建立灵活高效的 人力资源管理体制,同时也为员工提供职业化发展通道,特制订本 制度。 2.0范围: 公司储备晋升人员 3.0内容: 3.1储备人才队伍建设: 3.1.1为了加强公司内部人才梯队建设,避免公司管理层人员出现紧缺或 断层现象,公司各岗位至少储备二名以上人员,储备人员将作为公 司晋升培养的重要对象。 3.1.2各部门每月5号之前,须将本部门各岗位储备人员名单以书面形式 交于人力资源,然后由人力资源送至培训学校处。 3.2储备人员基本条件: 3.2.1主管级以下人员,必须入职满半年以上,并且工作业绩显著,近二个 月内没有因工作失误和违纪受到公司处罚;综合素质和能力居同部 门同层次员工的首位。 3.2.2副部长级以上人员必须入职满一年以上,且在同等副级职位上担任 半年以上管理工作,并且在半年之内没有严重的工作失误。 3.2.3总监级人员必须入职满二年以上,且在同等副级职位上担任一年以 上管理工作,并且一年内没有重大工作失误。 3.3.储备人员晋升培训: 1.晋升培训课程的设置及开发: 3.3.1由培训学校负责培训课程的设置及调查,发布 《晋升培训需求调 查表》,分层次进行局部调查,调查结果将作为培训课程设置的重要依 据之一。 3.3.2培训学校负责收集汇总 《晋升培训需求调查表》,并组织各层人 员进行讨论,最后制订培训课程。 3.3.3课程确定后,内部课程教材由培训讲师准备,所有培训教材都要 交于培训学校处进行保存。 2.晋升培训内容原则上按下列几方面进行培训: 理论培训:专业知识、晋升岗位任职资格培训、过程重点难点的控 制 技术培训:专业工作的分析处理 综合培训:医药知识管理、电子商务知识管理、物流知识管理、行 政知识管理等课程 管理能力培训: 1.基层管理人员:组织能力、指导能力、沟通能力、控制能力、解 决一般问题能力等 2.中基层管理人员:组织能力、指导能力、沟通协调能力、培养部 属能力、持续改善能力、表达能力、执行力 3.中高层管理人员:计划能力、统筹能力、分析能力、培训指导能 力、执行力、解决问题能力、预见问题能力、持续改善能力、思 考力、表达能力、观察能力等。 培训方向: 1.找出与晋升岗位和公司要求素质、能力、技术差距及个人弱势。 通过培训、部门主管栽培,从而达到晋升要求。 2.各部门主要负责人负责授课,师资由培训学校每年不定期调整。 3.所有储备干部,各部门必须以书面形式交于人事课备案后,方可 进入晋升培训阶段。 4.0储备人员时限: 4.1主管级以下人员:储备期限不得低于二个月 4.2部长级人员:储备期限不得低于三个月 4.3总监级人员:储备期限不得低于一年 4.4特殊情况,总裁批示除外。 5.0晋升的方向 (1)基层员工→主管→副部长→部长→副总监→总监 (2)技术工程师→高级工程师→技术副总监→技术总监 (3)文员→主管→副部长→部长→副总监→总监 所有晋升人员必须逐级晋升,不能越级。特殊情况,总裁批示除外。 6.0必须符合部门已审批的组织架构 7.0晋升人员必须是已列入储备人员名单中 8.0接受过晋升培训课程达20课时以上,需提供培训签到表及教案 9.0符合晋升岗位任职资格要求,工作能力和经验能够胜任工作 10.0通过晋升考核且经过公司领导批准,特殊情况,总裁批示除外。 11.0晋升学历要求: 11.0.1主管级以下人员、生产技术人员,高中以上学历; 11.0.2主管、副部长级以上人员,大专以上学历; 11.0.3副总监级长以上,本科以上学历。 12.0.1晋升申请流程

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