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初中七年级 语文 下册综合性学习专项训练及答案（ Word版） 一、部编七年级语文下册 综合性学习 1．阅读下列语段，完成各题。 土地是我的母亲，我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下无数的脚 印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的 ① 头上有我的 手印。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起；秋天，禾稻的香气是强烈 的， ni ǎn 着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰 r áo …… （1）划线字 “埋 ”在文中的正确读音是（ ）。 A.méi B.mái （2 ）填入文中 ① 处最恰当的一项是（ ）。 A.稿 B.镐 （3 ）根据拼音写出相应的汉字。 Ni ǎ n ________着新谷 丰 r á o ________ 【答案】 （1）B （2 ）B （3 ）碾；饶 【解析】 【分析】考查对汉字字形字音的辨析与书写。 “埋 ”多音字， mái、 mán、mān， “埋 葬 ”读 mái。 “镐头 ”是刨土的工具，与金属有关。 碾“ ”把东西轧碎或压平的器具；轧。不要 写成 “辗 ”。 丰饶“ ”丰裕富饶；丰足充实。不要写成 “绕 ”。 故答案为： ⑴ B； ⑵ B； ⑶ 碾；饶。 【点评】⑴ 本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，解答语音题的关键主要在 于平时的的积累，要养成读准字音的习惯，特别要注意多音字的读音，对课文中出现的 字，生活中常见又易读错的基础字，要重点识记、积累； ⑵ 本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时的学习中 注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词 语的意思； ⑶ 本题考查学生对字音、字形的掌握和书写能力，答题时应注意，正确的书写词语，应从 汉字的音、形、义入手，读准字音，辨明字义形，弄清字义，要适当拓宽阅读范围，多积 累词语丰富自己的词汇量，就可以避免读错写错了，注意字的偏旁部首，要正确书写。 2 ．阅读下面新闻，回答有关问题。 2018 年 1 月 26 日，航天荚雄景海鹏、王亚平和陈冬来到光明日报社，与北京航空航天 大学、北京师范大学、北京市八一学校、北京市第五中学的学生代表相对而坐，畅谈飞天 经历、共叙航天梦，现场气氛热烈、暖意融融。 （1）试用简洁的语言概括这则新闻的主要内容， 20 字以内。 （2 ）浩瀚的宇宙让来自北京航空航天大学的郭自伟深感个人的渺小，他向航天员 “取经 ”， 询 问 该 如 何 规 划 未 来 的 路 。 “资 深 逐 梦 人 ”景 海 鹏 建 议 他 要 “________、 ________ 、 ________ ”。请将下列三个短语填入文中的横线处。（只填序号） ① 勤于圆梦 ② 敢于有梦 ③ 勇于追梦 （3 ）阅读下列两段话，说说你从中得到的启示。 “梦想、感恩、忠诚 ”是支撑景海鹏前行的力量，他坚定地说： “梦想能到达的地方，总有一 天脚步也会到达。 ” “拼搏的人生最壮美，泥泞的道路才能留下最深的足迹。 ”陈冬的一番话赢得了在场学生的 阵阵掌声。 【答案】 （1）英雄航天员与首都学子共叙航天梦。 （2 ）② ；③ ；① （3 ）人生不能没有梦想，有了梦想，还要为之努力拼搏，才能成就美好人生。 【解析】 【分析】（ 1）可提取 “航天荚雄景海鹏、王亚平和陈冬来到光明日报社，与北京 航空航天大学、北京师范大学、北京市八一学校、北京市第五中学的学生代表相对而坐， 畅谈飞天经历、共叙航天梦 ”分析压缩，即可整理出正确答案。 （2 ）先有 敢于有梦“ ”这一前提，才能付诸行动去 “勇于追梦 ”，最终才能 “勤于圆梦 ”。故顺 序应为 ②③① 。 （3