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新七年级下学期语文综合性学习专项训练及解析 一、部编七年级语文下册 综合性学习 1．阅读下面的文字，完成各题。 为什么学生到了中学阶段会产生各种心理问题？ ① 其实大多数人在学生时代，都希望 能静静读书，交个好友，参加集体活动。尽管这些平常事微不足道 ， 但足以让学生心情 愉快。可是为了考出更好的成绩，整个社会招数百出： ② 学校开出实验班、重点班、行 政班等措施；家长也取缔了孩子的周末自由时间，展开各类功课的补习；朋友圈里流传着 各种优质辅导学校的信息 ……③全民动员的形势真当是势不可挡！ “让孩子赢在起跑线上 ”。 ④ 这种观点已经深入人们的骨髓。然而，大家却都忘了最初学习的目的。 （1）文中横线的词语运用不正确的一项是（ ） A.微不足道 B.取缔 C.流传 D.势不可挡 （2 ）文段中画线的标点使用有误的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】 （1）B （2 ）D 【解析】 【分析】（ 1）取缔：明令禁止或取消。如许多不健康的游乐场所被取缔。此词不 能支配 “孩子的周末自由时间 ”，运用对象明显错误。应改为 取消“ ”。故选 B。 （2 ） “让孩子赢在起跑线上 ”与 “这种观点已经深入人们的骨髓 ”连接紧密，稍有停顿，之间 不能使用句号。或改为逗号或去掉句号。故选 D。 故答案为： ⑴ B ⑵ D 【点评】⑴ 本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力。要结合积累的词语来 分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、 词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、 搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。 ⑵ 本题考查学生标点符号的理解和运用，注意要首先通读提供各句，明确句意，掌握语 气，揣测所用标点是否正确。 2 ．综合性学习。 （1）在你阅读过的下列小说中，哪个人物给你的印象最深？请从小说主题、故事情节、人 物性格等任选一个角度简略说说理由。（ 60 字以内） 《童年》 《鲁滨孙漂流记》 （2 ）请你写一段意思完整的话，介绍你所知道的当地节日风俗习惯。（不超过 150 字） 【答案】 （1 ）鲁滨逊给我的印象最深。因为他敢于冒险、勇于追求理想，他的百折不 挠、意志坚强的性格也深深地打动了我。鲁宾逊自小希望成为一名水手，他家庭条件良 好，本可以过上有滋有味的小康生活，但他毅然决然抛开物质条件的诱惑，为实现梦想， 勇敢地一往直前，去挑战陌生的海洋世界。鲁滨逊的四次出海都不甚顺利，两次被风暴所 饶，差点赔了性命；第三次为摩尔海盗所困，竟沦落为奴隶；还有一次众所周知，漂流至 孤岛 28 年。这样一次次的挫折磨难，没有阻止鲁滨逊对大海的勇毅追求，不得不让我佩 服。 （2 ）春节期间，我们街头的社火表演别具特色。一般是从农历正月初十前后开始，由各区 县组织的农民社火队汇集市中心，依次排成不同形状的队形，沿主街道边行边舞，敲锣打 鼓，热闹壮观。还有跑旱船、独轮车、竹马子、大头罗汉戏柳翠等节目。队伍往往 “风婆 娘 ”开路，这是跟 “雨师 ”相应的 风姨 的形象，在神话里是司兴风降雨的神，其形状类似彩 旦，奇丑无比，耳垂吊着红辣椒，一手摇扇，一手拿着写有 “风调雨顺 ”的菱形膏药旗子， 用夸张、滑稽的大幅度动作扭来扭去，令人捧腹，表现了人们祈盼风调雨顺，五谷丰稳的 心情和愿望。 【解析】 【分析】（ 1）主人公阿廖沙给我的印象最深。他没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活 所压倒，他满怀信心，奋斗拼搏，冲破种种障碍与不幸，不断探索新生活，这种乐观主义 精神使作品在思想内容上带上了积极的色彩。外公不但残酷剥削工人，而且六亲不认，与 老伴一