北师大版数学六年级上册-07六 比的认识-033 比的应用-课件01.pptVIP

* 第4课时 比的应用（1） 北师大版六年级上册 01 情景导入 你能帮她分一分吗？ 02 探究新知 如果是你，你会怎么分呢？ 每个班各一半。 按各班人数比例分。 哪种分法合理呢？为什么？ 1班和2班的人数比是多少呢？ 由于1班与2班的人数不同，按照人数的比来分配较为合理。 1班 30 2班 20 ： = 3 2 ： 问题：这筐橘子按3 : 2应该怎样分呢？ 1班 2班 3个 2个 6个 4个 30个 20个 …… …… 分到不能分为止。 1班 2班 30个 20个 30个 20个 12个 8个 12个 8个 问题：如果有140个橘子，按3 : 2又该怎样分？ 我来列表试一试。 140个 一班占总数的 3 5 二班占总数的 2 5 1班：28×3＝84（个） 一份：140 ÷（3+2）＝28（个） 2班：28×2＝56（个） 我来画图看一看。 3 + 2 = 5 1班：140 x =84（个） 2班：140 x =56（个） 一共要分成相等的几份呢？1班、2班分别占几分之几？ 解：设每份橘子是x个，那么1班3x个，2班2x个。 3x + 2x＝140 5x＝140 x＝28 3x＝3×28＝84 2x＝2×28＝56 答：1班分到84个，2班分到56个。 你还有别的方法吗？ 方法一：先求出总量一共被平均分成了几份，再采用平均分的方法求出每份的具体数量，最后求各部分相应的具体数量。方法二，先求出各部分量占总量的几分之几，再根据分数乘法的意义解答。方法三：根据比设一份量为x，再列方程解答。 归 纳 小 结 03 达标检测 1.学校图书馆新进了450本图书， 按4∶5分给四年级和五年级， 应该怎么分？分一分，并记录 分的过程。 四年级 五年级 40本 50本 40本 50本 40本 50本 40本 50本 40本 50本 2.一座水库按2∶3放养鲢鱼和鲤鱼，一共可以放养 育苗25000尾。其中鲢鱼和鲤鱼的鱼苗各应放养多 少尾？ 2＋3＝5 25000× ＝10000（尾） 2 5 25000× ＝15000（尾） 3 5 *