《建筑材料》课程实用标准.pdfVIP

文档 建筑工程施工专业 《建筑材料》 课程标准 文档 目 录 一、课程性质 1 二、设计思路 2 三、课程目标 3 四、课程容和要求 4 五、实施建议 1 1 （一）教材编写 1 1 （二）教学组织 1 1 （三）教学建议 1 1 （四）课程资源 12 （五）教学评价 12 六、其它说明 14 文档 一、课程性质 本课程是中等职业学校建筑工程施工专业的一门核心课程，适用 于中等职业学校建筑类专业，是从事施工员、材料员、资料员等岗位 工作的必修课程，其主要功能是使学生掌握建筑材料的基本理论知 识，旨在培养学生认识、检测、选择、保管与应用建筑工程材料的能 力并为学习建筑构造、建筑结构、建筑施工技术课程作好准备。 文档 二、设计思路 本课程的设计思路是以 《施工员、预算员典型工作任务与职业能 力分析报告》 为依据确定课程目标和设计课程容。 以建筑材料要实施 的工作任务为主线构建理实一体化课程。 按建筑材料要学习的容设计 学习过程， 通过理论学习和实际应用来掌握相关的知识和技能， 既为 学生进一步学习专业知识提供有关建筑材料的基本知识， 也对学生就 业岗位的职业能力培养起到一定的支撑作用。 本课程的目的是使学生具有从事建筑施工 、材料员等岗位工作 的职业能力。 立足这一目的， 本课程结合建筑施工企业对从业者专业 技能要求，依据工业与民用建筑专业相关工作任务和职业能力分析制 定了课程目标。 目标分别从知识、 技能、态度三个方面制定， 涉及 水 泥、砼、建筑钢材、防水材料等常用建筑材料的技术标准、质量检验 方法及新型建筑材料等方面知识。教材编写、教师授课、教学评价都 依据这一目标定位进行。 本课程是一门以气硬性胶凝材料应用、 水泥性能检测及应用、 混 凝土性能检测及应用、 建筑砂浆性能检测及应用、 建筑钢材性能检测 及应用、防水材料性能检测及应用、其他建筑材料性能检测及应用。 建筑材料教学要以技能训练为主， 实行项目教学。教学可在课堂、 实训场地等情境中进行。 在学习情境中， 建议采用仿真软件、 多媒体、 模拟现场等教学方法 ,实施项目教学。 本课程总课时为 54 学时。