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第14课物质生活和社会习俗的变迁
人教版必修二第五单元第14课
目录
课标
教
要求
学情
板书
重难
分析
教学、设
教材
过程
分析
教法
教学
学法
目标
识记层次
了解近代以来人们物质生
活和社会习俗变化的史实
理解层次
课标要求
探讨影响其变化的因素。
地位:本单元内容是新课标教材的新增内
客,本课从近代、现代两个阶段,衣、食、住
社会习俗四个方面进行介绍社会生活的变化
与本单元的另外两课内容全面展现了近现代中
国社会生活的变迁。社会生活是对当时政治
经济和文化的全面反映,因此本课内容是对必
修一政治史和必修二经济史前13课内容的总结
教材分析性学习。该内容在高考中考查也较为频繁
意义:一是生活习俗的变迁可以折射出当
时社会发展过程中政治、经济和文化的状况,
从而学生可加深对历史的全面认识和理解
二是本课属于社会史的研究范畴,社会生活史
研究视角向下,更加关注普通百姓,体现了我
国当代历史研究和教学以人为本的思想。
学生优点
高三学生已储备了相当的历史知识,他们
学习的自主性强,求知欲旺盛,他们初步具
备了历史阅读、分析问题和表达观点的能力
学生不足
时间过长,基础知识急需夯实,知识面有
待拓宽;且学生对本课学习存在不重视的现
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