【北师大版】二年级下册数学教案-买电器2 .docVIP

《买电器》教案 一、教学内容: 北师大版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级下册第五单元《加与减》第一课时。 二、教学目标： 1、探索并掌握整百、整十数的加减的口算方法，并能正确计算。 2、结合具体情境，发展提出问题和解决问题的意识和能力，体会到数学与生活的密切联系。 3、初步培养学生探索、交流、合作的能力。 4、初步培养学生认真审题、准确计算的良好习惯。 5、培养学生学习数学的兴趣，增强学好数学的信心。 三、教学重点： 1、掌握整百、整十数的加减的口算方法。 2、对“相同单位的数相加减”这一算理的理解。 四、教学准备： 教具：课件、计数器、电器图片、数学卡片。 学具：速算题纸、自我评价表、四张数学卡片。 五、教学过程：[来源:学科网ZXXK] 课前交流：放假了，你们玩得高兴吗？都去哪里了？好朋友淘气假期有一个特别的打算，请你们来到课堂做小参谋，你们愿意和淘气一起上课吗？拿出你们最棒的表现、喊出最洪亮的声音。看谁是淘气的好朋友。上课。 （一）创设情境，激发兴趣。 淘气搬新家了，请同学们一起去买家用电器，（出示课题，播放课件） （二）自主探究，交流算法。 1、看一看：商场里有哪些家用电器呢？（课件出示4种电器） 2、猜一猜：要想买电器，先要知道他们的——价格，根据老师的提示，猜一猜。 彩电——8张100元人民币； 冰箱——百位是9，十位是6，个位是0； 洗衣机——5张100元人民币； 电风扇——百位是2，十位、个位都是0。 3、提问：看着这些家用电器，你能提出什么数学问题？ 指名提问，老师板书 （1）1台洗衣机和1台电视机共花多少钱？ （2）1台洗衣机比1台电视便宜多少钱？[来源:Zxxk.Com] （3）1台冰箱比1台电视贵多少钱？ 你听得最认真，淘气一定喜欢和你做朋友。[来源:学+科+网Z+X+X+K] 你的问题不错，声音也非常好听。你能像这样提问题吗？可以吗？ 探索方法：让我们一起来解决一个问题：1台洗衣机和1台电视共花多少钱？ （1）怎样列式呢？指名回答。 （2）板书：500+800= （3）小组讨论：计算“800+500”你有什么好办法？先独立思考，后小组交流。 （4）各小组展示算法。你们小组有什么好办法？ 5、试一试：刚才同学们想出了这么多的方法，请用你认为最简便的方法算一算其余两道问题，独立解决，集体订正。 （三）实践应用，体验成功。 速算小博士比赛。 1、我们—年级—班的同学算得真快呀，可谁是最快的呢，（按课件）就让我们在速算比赛中一决高下。快拿出2号题纸，计时1分钟，开始。） 2、学生进行1分钟速算比赛，同桌互判。 时间到，看谁做得又快又好？接下来我们要选一些认真、公正的小裁判，选谁呢？ 3、学生互相评价。 请小裁判们看评分标准。共10道，对8/10道得——，对5/7道得——，对5道以下，但能自己改对，奖励1个笑脸。请认真检查，为自己的同桌判一判吧。 对8~10道[来源:XK] 对5~7道 对5道以下，但能改对 [来源:学,科,网Z,X 你的同桌得到几个笑脸，你想怎样鼓励他？悄悄地鼓励一下。 六、自我评价： 这节课学完了，有什么收获不小吧！请自我评价一下吧。(在树上画出收获的果子。)下课后，把你的收获画在苹果树上，有一个收获，画一个苹果。