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郑桥小学农村留守儿童心理健康调研 全椒县郑桥小学 谢国庆 摘要：农村留守儿童数量越来越多，成为社会焦点问题，留守儿童心理健康问题，如何解决，尤为重要。本文将从我校留守儿童心理问题进行剖析。 全椒是推进工业化、城镇化进程较快的县，随着农村劳动力的流动，在全椒农村留守儿童问题日益凸显。这关系到家庭的幸福、社会的和谐稳定。全椒县政府制定下发《全椒县关爱农村留守儿童工程实施方案》，构建关爱农村留守儿童工作网络。庞大的农村留守儿童队伍存在着亲情缺失、家庭教育缺失和监护缺失带来的各方面问题，尤其是心理方面的问题，如得不到及时关注和解决，社会将会为此付出沉重的矫正代价，迫切需要引起政府及有关方面的高度重视。 一、农村留守儿童心理问题 1、自卑与焦虑。家庭生活中，儿童对父母具有别人不可替代的依恋情结，他们遇到生活或学习中的困难时往往更多地依赖父母寻找解决的办法，父母不在身边，他们大多缺乏依赖感和安全感，极易产生心理焦虑，经常忧心忡忡，烦躁不安，若再加上同伴们的冷嘲热讽以及学业不良而招致老师的消极注意，他们更易表现出胆小怕事，行事萎缩以及自以为不如别人等自卑消极心理。 2、任性与自我中心。在农村留守儿童中，因代养人过分溺爱娇惯造成儿童的任性的现象尤为严重。祖辈们本来对孙辈就有一种天性的慈爱，孩子缺少了父母在身边的爱抚使得这种慈爱很容易滑向一种过度的溺爱，他们对孩子的各种要求往