2019-2020学年四年级上学期班主任工作计划.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 2019-2020学年四年级上学期班主任工作计划 作为小学四年级班主任的我在长期的班主任工作中我深知班主任工作的重要性。 在本学期中我根据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段将本学期的工作安排如下: 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导少先队的中心工作为重心结合学生的实际情况通过开展富有儿童情趣的各种教育活动培养学生良好的行为习惯和道德意识增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力积极探索个性培养的途径。把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、班级目标: 建立一支有进取心能力较强的班干部队伍增强班级集体凝聚力;培养一个健康文明和谐的班集体;形成一种积极向上的学习风气使学生争做品学兼优好少年..具体工作 (一).做学生的知心朋友在学习生活之中做到细致入微 在日常生活中我要多关心一下学生利用班会课与学生交谈课下多与学生交流这样师生情感的更加融洽同时我也能了解学生的全新动态以便做好学生心灵之友增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。在组织学生开展集体活动的同时还要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生他们或是学习差或是性格孤僻或是顽皮捣蛋。本学期我必须做好这些特殊学生的教育工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。 (二).班风建设 良好的班风是学生各种习惯养成的基础有了良好的班风才能有好的学风.所以在这方面我还要进一步贯彻小组管理模式充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。首先我要选拔、培养和使用班干部。让学生初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足给予及时培养和教育。班干部定期轮换让更多的学生有得到锻炼的机会同时也培养了学生既能当领导又能被领导的适应能力。同时还要培养良好的班风。一个优秀的班集体还应该有良好的班风正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此在本学期我把培养良好的班风放在了班级工作的首位。而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论坏事在班上就得不到支持就会很快被制止学风、班风就可以达到巩固的目的。 在学习上我要把工夫下在平时。通过平时的观察与检查学生的书面作业了解学生的学习态度和进度并积极与各任课教师沟通。当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬;当学生的成绩出现较大的退步时要及时调查原因帮助他赶上去。尽最大努力的调动每一位学生的学习积极性使班级形成良好的“你追我赶”的学习氛围。并开展互帮互助使班级两极分化现象减少。 三、加强班级工作与教学工作。 1.加强安全教育为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应该做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。 2.强化德育工作，开展各项教育活动，以《守则》和《规范》为准则，结合本班的实际情况重视培养学生高尚的道德情操。 3.针对学生的不同情况进行有针对性补缺补漏工作。 4.定期进行班级安全工作自查排除存在的安全隐患。 5.经常家访工作，取得家校联系，健全联系制度，每两周填好家校联系。 6.对调皮生不放任自流，寻找原因进行耐心的个别辅导。 7.继续强化班队建设，培养良好的班集体，选拔责任心强遵守纪律的学生为班干部，并实行班干部进行轮换，培养学生民主竞争意识。 8.在教学过程中，我将根据班上同学的不同特点进行教育，特别是待进生，做到多下功夫，多为他们排忧解难，引导他们做一个合格的学生。 四、加强对学生进行德育教育。 1.进行爱国主义教育，在课内、课外结合学生实际情况实施爱国主义教育，使学生认识我们祖国多伟大，从而激发他们热爱祖国，热爱人民，热爱学校，热爱学习。 2.经常开展班队活动，在活动中让学生学到文明礼貌进行德育教育，同时，在活动中班队的组织管理能力也得到锻炼及提高。 五、培养良好的班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。 1、通过深入的了解学生，然后选择一些具有初步组织管理作能力的学生当任班干部。 2、提倡学生从“我”做起，在校园内捡一片落叶，一张废纸等，掀起我爱校园的热潮。 3、组织不同内容的活动，促进学风，班风的形成学习上要形成一个你追我赶的局面，让每个学生都有竞争力，不服输的意识，从而推动学习的进步。 4.做好后进生的工作。 对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教育。具体做法如下对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。 对学困生要一分为二，善于发现学困生身上的积极因素，特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。 六、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。