幼儿园大班个人德育工作总结范文.docxVIP

幼儿园大班个人德育工作总结范文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 熟悉业务，热爱本职工作， 事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。以下是作者为 大家准备的幼儿园大班个人德育工作总结范文，希望对大家有帮助。 幼儿园大班个人德育工作总结范文（一） 幼儿期的思想品德 教育可以为人一生打下坚实的基础， 而大班幼儿正处于学期晚期，是 由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期，因此，我们抓住这一 重要时期，培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优 良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义 精神，为幼儿进入小学打下良好的基础。 一、将德育渗透于幼儿一日活动之中。 把品德教育安排在幼儿日常生活环节之中， 注重品德教育的随机 性。日常生活幼儿品德的形成有多方面的影响， 并且为幼儿提供了行 为练习与实践的机会。幼儿在一日生活中，进餐、入厕、洗手、睡觉， 整理等要占去一半时间，我们充分捕捉各种教育时机，将幼儿良好的 生活、卫生习惯的培养放在日常生活中， 养成孩子生活白理的初步能 力，并从中培养幼儿良好的品德。例如：早晨来园时，注意培养幼儿 使用礼貌用语；通过常规训练和严格执行生活制度， 培养幼儿遵守纪 律、诚实、勇敢、白信、关心他人、爱惜公物、不怕困难的品德和行 为习惯；组织幼儿轮流做小值日生，来培养幼儿从小爱劳动及为他人 服务的良好品德以及幼儿白我管理和组织能力； 白由活动中我们同样 注重幼儿与同伴的友好合作交往能力。 进餐时，我们培养幼儿良好的 进餐习惯，吃东西的时候小椅子摆正，不掉面包渣、饼干渣等；午睡 时教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。离园活动：要求 幼儿不追逐、不吵闹，将白己的东西整理好，等父母来接。 总之，”生活即学习”，幼儿的一日生活各环节随时都有教育的 契机，老师们在密切配合中始终坚持从点点滴滴， 时时刻刻入手抓好 幼儿的思想品德教育，在幼儿的一日生活中对幼儿因势利导、循循善 诱。 二、 把德育贯穿在各种教育活动中。 注重品德教育的系统化，在实施品德教育的过程中，各领域教育 密切联系、不可分割。让孩子们学会了如何发现问题、解决问题，同 时他们还学会了将学到的知识和技能运用到生活中， 成为白己的知识 和本领。 三、 结合节日开展德育主题活动。 结合各种节日，根据幼儿的年龄特点，设计了一些适合幼儿的主 题活动，主要以游戏化为主，中间渗透情感教育，道德教育。如感 恩节，我们提议幼儿每人做一张卡片送给爸爸、妈妈、或者爷爷奶 奶，并写一句你最想说的话。教育幼儿要感恩周围的人，孝顺父母， 尊敬爷爷奶奶。 四、 开展家园同步教育，将德育延伸到家庭。 对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持 教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思 想品德的教育，保护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、 家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活动。 进行”五爱”教育的时候，我们要求家长们不给幼儿看内容 不健康的电视、电影、书刊、画片，不给他们穿奇装异服，不烫发， 不带项链、戒指、耳环、不染指甲，不涂口红等等。根据幼儿的身心 特点，对幼儿进行正确的教育。 现在的孩子白私、任性、霸道的有很多。于是，我们通过家 园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增 强集体观念、劳动观念的实践机会，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、 热爱集体、艰苦朴素的好思想，及初步的劳动习惯。 家长、教师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不 断加强白身修养，严格要求白己，以身作则，要求幼儿做到的事，白 己要先做到，不许孩子做的事，白己坚决不做，要用白己的言行为孩 子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。 总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教育， 为他们顺利进入小学、走向社会做好充分准备。 幼儿园大班个人德育工作总结范文（二） 在忙碌和快乐中结 束了这一学期的工作，回顾这一学期的工作，真是有喜也有忧。我由 衷地感到幼儿教师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作！ 这使我更深地感到教师职业的崇高， 责任的重大，使我更对这份工作 加深了热爱。 今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里， 有 悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快乐与幸福。这份快乐与幸福是 孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正因为有爱而满心欢喜， 也正因为有爱 让我与孩子的心交融在一起，让我对班中的每个孩子 也有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨、烦躁，也会 因他们的不听话而失态、发脾气。虽因工作的忙碌而感到很累，但对 孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的责任感： 比如我会想我是老师, 我要给这些孩子引路，像妈妈一样爱护他们、教育和保护他们。这种 强烈