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小学语文老师述职报告 5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。 您的努力学习是为了更美好的未来！ 小学语文老师述职报告5篇（一） 从执教的第一天起，我就要求白己的举止行为要更加规范， 因为 从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。 基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节 课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做 一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、 做一个思想进步的教师。 要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。 与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加 各种学习培训，为了提高白己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学 习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则， 时时做到教书育人，言传身教，以白己的人格、行为去感染学生。作 为一名教师，白身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、 勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作 ；任劳任怨。在不断 地学习中，努力使白己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快 的提高。 二、 做一个有爱心的教师。 我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一 种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通 与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心 的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、 信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。在课上只要是对学生有 好处的，我都会尊重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出 的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分， 无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热情 的帮助。意图使出他们恢复白信，走出白我评价的误区。人的感觉是 相互的，教师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生接受了 你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。 三、做一个理念新的教师。 目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开， 我在认真学 习新课程理念的基础上，结合白己所教的学科，积极探索有效的教学 方法。开成白已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合，为 学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现， 引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在教学上，我一改 以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习， 使学生的知识来源不只是老师，更多的是来白对书本的理解和与同伴 的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。 小学语文老师述职报告5篇（二） 时光飞逝，转眼间，一年又过去了，作为一名尚在耕耘的教师， 我收获着，我付出着。今年，我担任着二（1）班的语文教学兼班主任 工作，认真做好白己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。 一、 做一位尚行勤耕的人民教师 在师德上严格要求白己，认真学习和领会党的十八大精神和有关 教育的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重 学生。我积极参加各种学习培训，为了提高白己的思想觉悟，每周末 我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习，并做好学习笔记。 我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人， 言传身教，以白己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中，努力 使白己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、 做一位真爱博学的语文教师。 我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学 习。我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听 课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格 要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高白 己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩 子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式， 使他们形成 白己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导， 通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。 积极和 同年级老师承担多次同课异构等活动， 积极参与校级课题研究。在日 常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，及时反思，在理论指 导下进行反复实践，得出真知！ 三、 做照亮学生童年的金色阳光 创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来，成为学生受 教育的园地。“硕果累累”栏目，展示了我们班级同学们的优秀成 果！“星星锁链”，分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同 学展示的机会！挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立白信！教室左 侧的“英雄赞歌”栏目！是结合本学期初的“学英雄见行动”教育园 地设置的！要求孩子在活动中搜集的资料进行展示 ！从学习英雄人物 的事迹中联系白己，撰写白己的成才