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- 2020-07-11 发布于湖北
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目 录
1 验证小组
2 验证目的
3 验证内容
3.1 支持或使用文件
3.2 消毒剂
3.3 验证采样方法
3.4 测定方法
3.5 可接受标准
3.6 测定数据汇总
4 验证结论及再验证周期
5 批准证书
1 验证小组
洁净区地漏清洁消毒验证小组由蒋志辉、韦传权、吴桂珍、薛丽组成,组长:蒋志辉
2 验证目的
地漏清洗消毒不好,容易滋生细菌,从而污染周围环境,现在对溶液剂喷雾剂车间及硬胶囊剂车间洁净区的地漏用适当的消毒液进行消毒,并用微生物方法对地漏内微生物量进行测定,以确认所使用的消毒剂对溶液剂喷雾剂车间(洁净区)所设置地漏的清洗效果是否达到质量要求。
3 验证内容
3.1 支持或使用文件
B032-00 洁净区地漏的卫生清洁规程
B033-00 生产洁净区卫生清洁规程
C055-00 菌落总数检验操作规程
B036-00 洗涤用品、消毒剂的配制使用管理规程
3.2 消毒剂
车间洁净区地漏消毒用消毒剂为4%甲醛溶液,0.3%新洁尔灭溶液。
3.3 验证采样方法
滞留液取样法:将新配制的消毒剂200ml,沿壁均匀浇于做过清洁过的地漏盖板表面,使消毒剂滞留于水封处,滞留24小时及48小时后,分别取样1ml 培养检验。
纱布擦拭法:将新配制的消毒剂200ml,沿壁均匀浇于做过清洁过的地漏盖板表面,使消毒剂滞留于水封处,滞留24小时及48小时后,用灭菌纱布用少量灭菌水湿润后,擦拭验证地漏的网盖板,擦拭后纱布放入100mL灭菌水中备用。
上述两种取样方法可用其中一种,24小时取一个样,48小时取一个样,分别进行卫生学限度检查。地漏可选择4只不同位置的地漏进行试验。
洁净区地漏按洁净级别10万级检测。如个别样测试结果不合格,则扩大取样点或增加消毒剂浓度。
附:清洁液配制及使用原始记录
3.4 测定方法
按公司品保部质检室有关操作规程执行。
滞留液样:取1ml滞留液注于细菌培养皿,培养48小时,看其杂菌数。
纱布擦拭法:即用灭菌纱布用少量灭菌水湿润后,擦拭验证地漏的网盖板,擦拭后纱布放入100mL灭菌盐水中振摇,过滤,取滤膜培养。
3.5 可接受标准
十万级≤10cfu/ml
3.6 测定数据汇总
实测记录:
地 点
消毒剂名称及浓度
滞留24小时
滞留48小时
备
注
取 样
时 间
杂 菌 数(cfu/ml)
取 样
时 间
杂 菌 数(cfu/ml)
4%甲醛溶液
0.3%新洁而灭
4%甲醛溶液
0.3%新洁而灭
4%甲醛溶液
0.3%新洁而灭
4%甲醛溶液
0.3%新洁而灭
4 验证结论及再验证周期
5 批准证书
六年级下册语文培优测试卷(一)
第一部分:词语积累与运用
一、将下列句中画线的俗语换成一个意义相当的四字成语。
1、人家又没有明确是说你,你去解释,不是此地无银三百两吗?( )
2、他的结局,对于那种这山望着那山高的人,也是一个极好地教训。( )
3、再不动动脑子,还是这样干下去,肯定是井里打水往河里倒。( )
4、让我这个大老粗在这么多人面前作报告,这不是赶鸭子上架吗?( )
二、将成语补充完整。
只许州官放火,( )
以其人之道,( )
千里之行( )
( ),死而后已
( ),路人皆知
天下兴亡,( )
三:依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
如果不是秋风将种子吹下茎秆,那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风,把叶子介绍给根须,使它找到了_______生命的母体;是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个_______春天的温床;是秋风,把果实领进了一个个温暖的家,使它_______了生命的胚胎。
A.延伸 萌生 保持 B。延续 萌动 保持
C.延续 萌生 保存 D。延伸 萌动 保存
四、下列词语搭配完全正确的一项是( )
A. 提高认识 价钱便宜 解决疑难 保卫公物
B. 反映情况 身体强大 发扬风格 灌溉稻田
C. 发现问题 远大理想 参观演出 改正错误
D. 改善生活 天气晴朗 安排工作 工作认真
五、在括号里填上恰当的反义词。
(1)春天对( )正如秋天对( )
(2)简单对( )正如复杂对( )
(3)详细对( )正如简略对( )
(4)( )对湖水正如( )对海洋。
(5)保护环境是( )的,破坏环境是( )的。
第二部分 阅读
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