六年级上册音乐教案-第三单元 《北国豪情》第3课时-苏少版.docVIP

第三课时（总第10课时） 上课时间： 课型 教学内容： 唱：《唱得幸福满山坡》 听：《跑旱船》? 教学目标： 1.通过演唱《唱得幸福满山坡》感受人民当家作主的幸福之情，加深对北方民歌的认识。 2.在欣赏《跑旱船》的过程中，尝试用秧歌步参与“跑旱船”的表演，体验北国人民喜庆的心情。 教学过程： 一、导入： 1.师生问好！ 师：同学们，今天这节课，老师首先给大家带来了一段影片，请同学们在观看的同时思考两个问题！ （多媒体出示问题：影片中介绍的是谁？他被授予了什么称号？） 2.播放影片——介绍农民作曲家史掌元 3.师生交流影片 师：同学们观看完了影片，谁能把我们刚才的两个问题解决一下的啊？ 生：影片中介绍的是史掌元先生。他北授予“农民作曲家”的称号。 师：是的！说的真好啊！我们的“农民作曲家”史掌元先生生活在大山深处，他一辈子写了两千多首关于农民的歌曲！下面我们一起来聆听他的成名作品，也是获得全国一等奖的作品——《唱的幸福落满坡》。 （多媒体出示课题，生念） 师：请同学们打开课本，我们再来听一遍这首歌曲吧！请同学们注意听一下，歌曲表现的是什么内容？歌曲的情绪是怎样的呢？ （播放歌曲《唱得幸福落满坡》） 生：（略） 师总结：这首歌曲表达了山村人民在建设自己新家园是的幸福心情。歌曲是优美、抒情的。 二、学唱歌曲