苏教版三年级上册劳动与技术教案设计.pdf

三年级上册劳动与技术教案 第一单元 纸工初步 教学目的 ： 1、了解纸的知识。 2 、认识常用的纸工工具和纸工制作符号。 3、学习纸工基本技法。 4 、制作折扇。 教学重点 ： 体验纸工基本技法的运用，在制作中辨认符号，使用工具。 教学时间 ：2 教时 教学过程： 第一课时 教学目标 ： 1、了解纸的知识，知道纸也是一种手工的好材料。 2 、认识常用的纸工工具和纸工制作的符号。 3、知道纸工制作时的案例防护。 教学过程： 一、课程容说明 纸工，是三年级学生开展劳动与技术教育的主要容。从本学期开始， 大家将系统地学习使用剪刀、 美工刀、胶水、胶带、直尺等纸工常用工具， 学习运用剪、刻、折、帖、撕、拼、插、卷、编、植等纸工基本技法来制 作作品；拼接玩具， 纺织书签，做团花、拉花、彩灯和自己喜爱的小动物。 二、了解纸的知识 1、相互说说自己知道的纸，充分感受纸在生活、生产中的重要作 用。 2 、议一议纸的产生和发展，了解纸的相关知识，知道中国是世界上最早 发明纸的国家， 造纸术是我国古代四大发明之一， 从而激发学生的民族自 豪感。 （1）造纸术的发明 （2 ）早期的造纸方法 1 （3 ）我国造纸工业的发展 （4 ）介绍几种常用的纸 书写纸、精制双胶纸、铜牌纸、箱板纸、地图纸、账册纸、静电复印原 纸，电脑打印原纸。 三、认识常用的纸工工具和纸工制作符号 1、纸工工具 1)剪刀 是最方便的裁剪工具。 2)美工刀 切刻的工具。 3)胶水 常见的粘贴材料，使用时注意卫生。 4)胶带 有双面胶，透明胶等，粘贴时干净又迅速。 5) 直尺 用来计算、刻和划线的工具。 2 、纸工制作符号 纸工材料卡片上有各种各样的符号，主要有以下一些 1)山线 2)谷线 3)剪切线 4)粘贴面 5)挖切 3、纸工的基本技法 最好要用多媒体演示 4 、纸工制作时的安全防护 制作纸工时，一定要注意安全。 纸工的工具，例如剪刀、美工刀很锋利， 不小心就会划破手。 2 第二课时 制作折扇 教学目标 ： 1、通过制作，能够正确识别卡片上的符号，看懂制作步骤。 2 、重点掌握山线、谷线的划痕折叠。 3 会在操作过程中保护自己。 教学过程： 一、开始－多媒体演示 为了让学生能够清楚了解制作步骤， 在教室安装了移动多媒体， 充分利 用教材光盘，把制作过程动态演示学生看。 然后教师根据动画演示强调制作的重点，特别是山线和谷线的运用。 二、分组活动 事先对学生的情况作了了解， 有的学生没有带材料， 有的学生已经做好 了，有些学生喜欢一发下来就全部做好了， 当然，有些制作应该自学就会 的。因此，在分组时注意搭配，不要让有的学生闲着没事做。还有一个要 记住得是做制作时，要对学生事先通知。 三、学生分小组开始制作 由于大多数学生自己都有制作材料， 因此分组的目的是共享制作工具和 制作技巧，避免一个人在闭门造车。教师在学生制作时，巡回指导。 四、作品评价 先在每个小组推荐一件好的作品， 然后再全班评比， 选出最佳作品。 为 了让评价活动更有效，是不是应该设计一份评价量表？ 3 第二单元 拼接游戏 教学目的： 1、了解十五巧板的历史，学会制作十五巧板，并利用十五巧板进行拼 图，体会创造性游戏的快乐。 2 、充分发挥想象力， 利用提供的圆形、 半圆形、大小