8.1国家好大家才会好.pdf

文档 第四单元 维护国家利益 第八课 国家利益至上 第 1 课时 国家好 大家才会好 教学目标： 知识目标：知道国家利益与人民利益在根本上是一致的及其重要性 能力目标：懂得维护国家的利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。帮 助学生提高自身的爱国意识 情感态度与价值观目标：培养学生国兴我荣、国衰我耻的价值观。增强学生维护国家利 益是每个公民的基本义务的意识，积极践行维护国家利益 教学重点： 国家利益的作用。 教学难点： 国家利益与人民利益的关系。 教学方法： 案例分析法、情景设置法、探究活动法。 教具： 多媒体课件 课型： 新授课 教课时： 1 课时 板书设计： 祖国的含义 树立爱国情感 认识国家利益 国家利益的含义及作用 国家好 大家才会好 国家利益及核心利益的内容 国家利益是人民利益的集中表现 国家利益的特点 国家利益与人民利益的关系 教学过程： 一、导入新课 (展示下列叙利亚战乱的图片 ) 文档 思考：谈谈你看到这四幅图片的感受。 教师总结：我们幸福的生活、安定的生产、和谐的秩序与国家密切相关。 同学们通过历史已经了解到，从 1840 年至 1949 年新中国的成立，中华民族饱受帝国主 义蹂躏了 100 多年。国人曾有 “华北之大，已经安放不得一平静的书桌了 ”的呐喊。这一 节课，我们就来探讨一下，国家利益与人民利益的话题。 二、讲授新课 文档 目标导学一：认识国家利益 (一 )爱国情感 活动一：邓小平的情怀 (展示邓小平图片 ) 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 ——邓小平 1．思考：邓小平这句话表达了什么情感？ 教师讲述：邓小平这句话表达了浓浓的爱国之情。我们每个中国人都会不自觉地怀有爱 国情感。 2．思考：为什么生活中绝大多数的人都会有这样的情感？ 教师总结：祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一 代又一代中华儿女。对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣 的情感。这一片土地，养育了我们。 因为没有了国家，就没有了我们的幸福生活。可以说是国家利益与我们个人利益紧密联 文档 系在一起了。 拓展延伸：下面请同学们列举一些自己知道的表达爱国之情的诗词名言。 教师讲述： (展示材料 ) 以国为国，以天下为天下《管子》 ；捐躯赴国难，视死忽如归《白 马篇》；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐《楼记》 ；夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 《十一月四日风雨大作》 ；王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁 《示儿》；人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青《过零丁洋》 ；天下兴亡，匹夫有责《日知录