二年级上册美术教案-3.7 美丽的叶子丨岭南版 (5).docVIP

《美丽的叶子》教学设计 教材分析： 叶子，是学生司空见惯的自然物象。本课主要是引导学生学会关注身边不起眼的事物，观察叶脉由粗到细、逐级分叉、有组织的线，而体验自然界线性物象。激发学生大胆运用造型元素表现自己对叶子的感觉，并通过拓印、线描、色绘、剪贴等欣赏与练习，体验各种材料工具技法表现的艺术效果，目的是引导学生开拓材料工具视野，鼓励学生在尝试探究各种方法、技能的同时，体验叶子的形态美、纹理美和自然美。 学情分析： 二年级学生对于美的事物有兴趣，有初步感受美的能力 ，能根据自己的感受大胆的描绘。本班学生有浓厚的绘画兴趣；对绘画已具有一定的造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现。本课让学生运用不同的表现方式，大胆动脑、动手，体验形、色的变化与魅力。提高学生的审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱的责任感，发挥创造美好生活的能力。 教学目标 1、知识与技能：能运用不同的平面造型元素和技能表现叶子；感受叶子网状脉络、纹理的美感。 2、过程与方法：在比较中，体验叶子的形态美、纹理美；在尝试中，体验拓印、线描、色绘、剪贴的不同美感；在展示中，体验创造的乐趣。 3、情感、态度与价值观：关注身边不起眼的自然物象。 教学策略 通过游戏、欣赏、探究、实践等活动，让学生自主探究学习，发挥主观能动力，对知识进行感知、理解，从而创造出独有的表现形式。激发学生的学习兴趣与积极性，对身边不起眼的自然