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以火箭为例来作一个说明吧。假如一只发射中的火箭突然有一个螺丝钉松了,即使那天万事俱备了,但仍然缺东风。那唯有等下一次发射时间吧。就因这一细节,而使全盘的工作毁于一旦,要想发射成功还要重做一遍,或许又要等好几年才能成功吧。 《细节决定成败》 2003年1月16日美国“哥伦比亚”号航天飞机升空80秒后发生爆炸,飞机上的七名宇航员全部遇难,全世界一片震惊。美国宇航局负责航天飞机计划的官员罗恩·迪特莫尔被迫辞职。事后的调查结果表明,造成这一灾难的凶手竟是一块脱落的泡沫。可见有时候一个小小的细节甚至可以将全局毁于一旦。 《细节决定成败》 五、概括性叙议失当:“生动”地讲故事或记叙经过,叙多议少 (一).?记叙文里的记叙? 记叙文的写作目的是提供人、事、物的形态、状貌、性格、功能、事态的变化的画面,表现事物的完整性、具体性和形象的可感性,切忌概念化的语言,要求提供生动的直观感受,让人亲临其境,亲睹其事,通过感情的渠道,以事感人,以情动人。 多想出智慧 积极进取是成功 的重要条件 毕升是我国古代的一个刻字工人。当时,字是刻在木板上的,印起来很不方便。一次,他看见孩子用黏土做成骰子玩,便反复思考:假如把印书用的字也刻得像骰子一样,一个一个的,该多方便。他经过长期的细心钻研,终于发明了活字印刷术。 毕升是我国北宋时期优秀的刻字工人。他手艺高超,无人能比 。但是,他并不以此为满足,总是苦苦思索要改进它。经过长期的观察、思考、实践,他终于发明了活字印刷术,为我国乃至人类文化事业的发展作出了伟大的贡献。 1980年8月,邓小平在北京会见意大利女记者法拉奇,在回答”你对自己怎样评价”的提问时说:“我对自己能够对半儿开评价就不错了。但有一点可以讲,我一生问心无愧。 “问心无愧”,这是世纪伟人邓小平对自己一生的评价。“无愧”二字,简单之极,但做到却谈何容易! 请以“无愧”为话题,写一篇800字的作文。所写内容必须在话题范围之内。自主立意,自选文体,自拟题目。 * 教学目标 1、培养学生概括叙事的技能,从而掌握议论文里记叙的写作方法。 2、树立文体规范意识,提高学生写议论文的能力。 作为论据的材料可分为两大类:理论材料和事实材料。 理论材料多是经典性的著作和权威性的言论,它们都是经过实践检验的真理,是可行的,同时它们具有概括性和普遍性,特别是经典性和权威性的言论,能够增加论点的广度和深度,使读者对作者的观点理解得更深刻。 但是,一般的议论文,用得多的还是事实材料,因为事实胜于雄辩,一般说来,事实材料比理论材料更有说服力。 那么在选用事实材料时,要注意什么呢? 论证:智慧的力量 当年三国纷争,赤壁之战中,曹操草船借箭,火烧连营,充分显示他一代枭雄的智慧,否则又怎能有三国鼎立的局面? 一、论据要真实 评一评 这就要求平时阅读时对特别关键的时间、地点、人名、事件 作确切的笔记或牢牢记在脑子里,切不可凭“印象”引用。 天天有所作为,日日意志不衰,力争把宝贵的时光全都用在工作、学习、发明、创造上,做出成就,干出成效,惟有如此,才算不枉活一世。董遇利用“三上”时间读书治学,终于成为三国著名学者。欧阳修利用“三余”时间做文章,从而成为北宋文坛领袖。万万不可将精力、时间用于吃喝玩乐、灯红酒绿、赌场麻坛。 ——《时间与生命》 三上: “余平生所作文章,多在三上,乃马上、枕上、厕上也。盖惟此,尤可以属思尔。”(北宋欧阳修语) 三余:“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。” (三国魏国学者董遇语) 例一真实性 论证:挫折铸造成功 我们学校一个女孩在学校踢足球,因表现很不理想而遭到老师的训斥。大家都说她并不适合这项运动,但她并没被挫折吓倒,更加发奋努力,终于考进了专业球队。 二、论据要典型 评一评 有人说,在任何时候,任何情况下都要讲真话。对此,我不敢苟同,我认为,说真话不一定都是好的,说谎话也未必都是坏的。比干因为说真话得罪了纣王而被挖心;“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”的范仲淹,因说真话而遭贬;彭德怀因讲真话而含冤致死…… ——《真话与谎话》 三、正确性 三个事例不妥,作者倡导“明哲保身”的处世态度,只有“事不关己,高高挂起”才算是好的,这种认识无疑是不对的,事实上,上文所举忠贞之士赢得了后人的无限敬仰。可见选用的材料折射出的思想情感应是积极健康的。 顽强拼搏是成功的必要条件。中国
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